5、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力 。加强培养学生创造精神实践能力 。
6、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次 。
7、上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效果 。
六、教学进度
新教材历史第二册总共有25课，其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时 。

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