……
B：紧张的第二环节已经告一段落 ， 接下来 ， 就由A为大家公布各队的比分吧！
A：第二环节之后 ， 来自（队）得分是（） ， 来自（队）得分是（） 。（队）暂时领先 ， 看来（队）还需加倍努力 ， 还有三轮等着你们发挥呢！
B：比赛真是越来越精彩 ， 也越来越紧张 。事不宜迟 ， 我们马上进入第三环节
B：现在 ， 请允许我宣读第三环节的规则…….
A：经过一翻才智的较量 ， 最为紧张激烈的抢答环节结束了 ， 两队都使出了浑身解数 ， 努力展示出自己博学多才的一面 。
B：现在我们来看一下场上的比分吧……
A：连续紧张激烈的比赛刺激着我们的神经 ， 希望参赛选手能放松紧张的情绪 ， 以最佳的状态赛出最好的水平 。
B：其实 ， 比赛到目前为止可以说是接近本次活动的尾声了 。
A：是的 ， 比赛只是一种形式 ， 结果并不重要 ， 为之努力并付出心血 ， 这个参与的过程才是最有意义的 。
B：我想在座的各位观众朋友一定想知道这个环节结束之后两队的比分吧 ， 第三环节的分数也就是本次比赛的最后得分 ， （）队的分数是（） ， （）队的分数是（） 。
A：恭喜来自（）队以（）分的优势取得本次比赛的最后胜利 ， 同时成为本次百科知识竞赛的冠军队 ， 让我们以最热烈的掌声对他们取得的胜利表示祝贺！（鼓掌）
A：同时 ， 也让我们把掌声献给（）队 ， 祝贺他们在本次活动中取得亚军 。（鼓掌）
B：而现在 ， 在结束之前 ， 就让我们有请xxx上台为本次活动作一个总结 。
A：掌声有请！
A：谢谢XXX对我们本次活动的深刻总结 。
B：俗话说“活到老 ， 学到老 ， 我们应该博学多长 ， 丰富学识 ， 发展自我 ， 做一个有内涵的大学生 。
A：现在我宣布 ， 本次比赛圆满结束 。谢谢各位的光临与支持！
B：请工作人员留下收拾会场 。
诗歌竞赛主持人发言稿开头
合：尊敬的各位老师 ， 各位同学 ， 大家好！
甲：伴随着冬日温暖的阳光 ， 我们迎来了这一次诗歌朗诵会．
乙：今天 ， 我们相聚在这里 ， 享受诗歌带给我们的欢乐 ， 享受这段美好时光
丙：今天 ， 我们相聚在这里 ， 一起走进诗情画意之中
丁：今天 ， 我们相聚在这里 ， 敞开你的心扉 ， 释放你的激情
戊：今天 ， 我们相聚在这里 ， 这里将成为诗歌的海洋 ， 让快乐响彻云霄
诗歌是我们古金人类心血的结晶 ， 在这个光环的照耀下 ， 一代一代人茁壮的成长 ， 
为了不辜负古人的期待 ， 我们要把诗歌发扬光大 ， 让我们的后人为我们感到骄傲 。
下面请听......
结尾
甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>.
乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界!
丙：月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待!
丁：如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味
戊：让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!
甲：回顾今天的点点滴滴 ， 我们快乐！
乙：回顾今天的点点滴滴 ， 我们享受！
合：让我们记住今天 ， 在美丽中迈向青春！
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1.男：亲爱的朋友们 ， 大家好！
“我爱我的祖国诗歌朗诵比赛”的大幕 ， 迎合着六月流火的夏之旋律徐徐拉开 ， 跳跃飞扬的音符将缔造今天华彩的乐章 。
女：我们相约十月 ， 情系大地 ， 大地飞歌 ， 献给我们的祖国 。
男：我们用五千年的古钟 ， 锻造一副铿锵的喉咙 。
女：我们用五千年的文化 ， 迸射出华夏儿女的深情 。
男：总有一种激情让我们感动 ， 总有一种生活会令我们向往 。
女：总有一种力量让我们奋进 ， 总有一种精神让我们昂扬 。
男： 我爱您祖国 ， 无论我在世界的哪一个角落 。
女：我爱您祖国 ， 这是您的孩子心灵的诉说 。

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