《金匮要略》我就是这样分条分段背诵的 ， 一共四百条都能朗朗上口 ， 永志不忘 ， 并可由此及彼 ， 互相联想 ， 互相印证 。这种背诵的「童子功」 ， 对学中医的人是必备的 。


（5）方药中
我一开始学医 ， 老师就要求我背诵《伤寒》、《金匮》原文 ， 背诵经络走向及穴位 ， 并且在侍诊时 ， 经常结合病人情况提出问题要我当场解答 ， 口述方名要我开药 ， 口述穴位要我扎针 ， 甚至何以用此方 ， 何以选此穴 ， 亦穷加诘问 。一旦处方开不完全或找不到穴位 ， 老师就勃然变色 ， 自己提笔开方 ， 自己动手扎针 ， 弄得我面红耳赤 ， 坐立不安 ， 只好下死功夫 ， 夜以继日 ， 不敢稍懈 。
在《名老中医之路》书中这样的例子太多了 ， 这些真正到达所谓“师其法不泥其方”“圆融通达”境界的大师们 ， 没有一个不是从扎扎实实的背诵记忆开始的 ， 没有一个不是谆谆告诫后学要打好基本功 。
不仅是为了步入中医之门 ， 更是为了在中医路上走得更远 。

【步入中医之门|名老中医教你如何步入中医之门】

• 生生之门的读后感大全
• 痉挛性斜颈的中医治疗
• 护理工作者的心得体会怎么写？
• 高中新生军训感言如何写？
• 最新军训感言怎么写？
• 中医药高专学校毕业生供需见面会邀请函怎么写？
• 前列腺炎久治不愈 听听老中医怎么说
• 学校未来作文格式怎么样？
• 中医|国内中医院排名前十名,全国十大中医院排名
• 中医求职信