不同“信”常初一作文怎么写？

不同“信”常初一作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的不同“信”常初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
期末考后，好友小吴嘱托给我一件事，因为他要去欧洲了，所以让我帮他带寒假作业。我答应了，于是帮他带回了有关寒假的一切事物。
不久，小吴打来了电话，让我把作业交给他叫的跑腿，不过大概要再等半个小时。我正无事可做，马上就翻出了小吴的.作业包。看着着厚厚一打的作业，我心中暗笑：小吴一回来一定有够受的。
看着空空如也的作业单背面，我突发奇想，写下了几句问候：小吴，去了欧洲一定别忘了我们这帮朋友，要带礼物哦!你是在欧洲过年吗?一定有不少美景吧，回来后记得打电话给我。我提起笔，心头仿佛忽然升起一股暖流，虽然这几个字普通平常，但这句问候的心意却很浓重，小吴应该会感受到的，我怎么也抒情起来了……我心里想着，又加上了几个字：享受一段好时光。此致。我又一次提起笔，读了几遍，正想盖上笔盖，忽然又来了灵感，把“此致”涂去，写上“不过，还有一大堆作业等着你呦!又及：祝新年快乐!”我为这几句“点睛之笔”颇为满意，再拿着“信”读了几遍，想象一下小吴把作业单翻过来时的惊奇，我有些得意。
这时，电话铃打扰了我的白日梦，跑腿的人到了，我郑重其事的把小吴的作业包交给了他，又重新开始了我的幻想：作业包交给跑腿，就好像信投进了邮箱，小吴看了信，说不定就会寄来明信片来回信。又转念一想，小吴在欧洲，怎么可能会马上看到这封信呢?大概要等到许多天后吧……
寒假转眼间临近尾声，我正在整理书包时，一个电话突然降临，我看了一眼来电提醒，是小吴的。那封信，那些话一下子浮现眼前。我连忙接起，与小吴寒暄几句后，小吴开始了回信：“那几句话是你写的吧!谢了。这回我去欧洲可走了好多个国家。我先去了荷兰，我爸爸就在那儿生活，我就和我爷爷，我奶奶一起过了年，还收了几千欧元压岁钱……我去新天鹅堡，真的是标准中的童话城堡，因为有时差，我进去参观是去年，出来就是今年了……我还去了巴黎，还有社会老师说的左岸咖啡……我可是很讲义气的，给你带了比利时巧克力呢!”小吴口若悬河，我听得呆了半晌，才说了句“谢谢”……这可谓是我见过最妙的回信了!
小吴带来的巧克力，味道不错，放在嘴里，回味无穷。的我更愿意认为这也是一篇回信，一篇饱含着心意的甜甜的回信。

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