南山忆750字作文如何写？( 二 )

南山忆750字作文如何写？

7、古诗词二首《忆江南》
教学目标：
1、初步认识词这种文学样式。
2、有感情朗读，熟读成诵。
3、根据词所描绘的景物，想像画面。
孙燕燕
4、感悟这首词的魅力所在，具备欣赏美、鉴赏美的能力。教学重难点：
1、根据词所描绘的景物，想像画面。
2、有感情朗读。在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。教学准备：课件教学过程：
一、创设意境，释题入情
1、导入：背诵之前学过的古诗。
2、揭题：这节课我们就来学习白居易写的《忆江南》。
（1）了解“江南”：江南就是长江以南的部分地区，包括江苏南部、上海、浙江、江西、安徽等地区，当然，我们常州也属于江南。下面就让我们一起去欣赏一下咱们江南的迷人风光吧！（2）播放江南春景图。
师：是啊，江南山清水秀，景色宜人。这里小桥流水，河湖交错，水网纵横；古镇小城，田园村舍，古典园林，如诗如画；啼莺流转、柳绿花红，令人心旷神怡。这就是我们引以为自豪的水乡──（江南）。（3）简介诗人创作的背景：
唐朝大诗人白居易曾在苏杭为官，江南的旖旎风光给他留下了终生难忘的记忆。回到洛阳多年以后，他对江南依然魂牵梦绕，六十七岁那年，写下了一组绝唱——《忆江南》。
3、简介诗人“白居易” 。白居易(772--846) ，字乐天，自号香山居士、醉吟先生，是继杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。
4、播放古筝曲，教师范读。
5、与《静夜思》作比较，介绍“词”与“词牌名” 。像这样句子长短不一的诗体叫做词。
词，是古代的一种诗歌形式，句子长短不一，原是配乐吟唱的，句子的长短随歌调而变化，词又名长短句。
忆江南是词牌名，又名望江南、梦江南、江南好。
古人写了一首词，按一定的旋律来吟唱，这旋律的名称就叫词牌名。
二、探究诗意，以知促情
1、自由练读、读准字音，读通顺、流畅。
2、指正读音（注意“谙”这个生字，读准字音，区别与“音”的发音）
3、读出节奏。
江南好，风景/旧曾谙。日出江花/红胜火，春来江水/绿如蓝。能不忆/江南？