五年级数学培优工作计划怎么写？(13)

度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的
题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。
5.每周进行一次测试“周考”,每月进行一次“月考”
,建立档案。
(三)在培优补差中注意几点:
一、不歧视有困难的学生,不纵容优秀的,一视同仁。
首先我做到真诚,做到言出必行;其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对.
二、根据优差生的实际情况制定方案,比如优秀生可
以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他
们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进
的目的。
三、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一
些情况,共同促进的作业情况,培养学习兴趣,树立对的信心。
四、对于优秀生的主要目标放在提高分析和解决问题
的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和
运用上。
五、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出
评价。差生经常会出现作业没做好的情况,教师应该分清楚
是什么原因,大多数是懒惰造成的,有的是其他原因。比如
①自己不会做.②不敢向同学或请教.③不认真,马虎等等。
一定要找到学生不做作业的真正原因,才能“对症下药”的
帮助学生,才会感受到的关爱,才会努力去.
六、不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进
行抽测,及时反馈矫正,耐心辅导。
在中,本人努力把这项工作制定的措施落到实处,抓好
落实,充分发挥各种积极因素,一定要把此项工作做好,争取
做出好的成绩.

五年级数学培优工作计划怎么写？

一、计划的原因：
本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，本学期培优辅差具体计划如下。
二、目的：
1、全面提高学生学习的主动性和积极性
2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。
3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。