鼓励儿童的古诗词 鼓励孩子的诗句( 三 )


2、《舟过安仁》
宋代:杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中 。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风 。
译文:一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中 。怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞当帆让船前进啊 。
3、《清平乐·村居》
宋代:辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草 。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼 。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 。
译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草 。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿锄豆溪东,二儿子正忙于编织鸡笼 。最令人喜爱的是无赖的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬 。
4、《稚子弄冰》
宋代:杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮 。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声 。
译文:一个小孩子,早上起来,从结有坚冰的铜盆里剜冰,用彩丝穿起来当铮来敲 。敲出的声音像玉磬一般穿越树林,突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声 。
鼓励儿童的古诗词 鼓励孩子的诗句

5、《回乡偶书二首》
唐代:贺知章
少小离家老大回,乡音难改鬓毛衰 。
儿童相见不相识,笑问客从何处来 。
离别家乡岁月多,近来人事半销磨 。
唯有门前镜湖水,春风不改旧时波 。
译文:我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来 。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落 。儿童们看见我,没有一个认识的 。

【鼓励儿童的古诗词 鼓励孩子的诗句】

他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?我离别家乡的时间已经很长了,回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了 。只有门前那镜湖的碧水,在春风吹拂下泛起一圈一圈的涟漪,还和五十多年前一模一样 。