画家和牧童教学设计范文有没有？( 七 )

3.自选交流的方式，反馈对课文语句的理解、感悟。感情朗读，运用积累
1.小组分角色朗读课文，注意读出感情。2.有感情地集体朗读课文。
【画家和牧童教学设计范文有没有？】3.介绍自己搜集或了解到的画家优秀作品的图片，用上课文中的词语。用游戏形式巩固要求会认、写的字说真话、实事求是？