学习方式怎么填|附九大学习方式 1见缝插针天天总有那么一些时

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见缝插针
天天总有那么一些时刻，你是闲到要玩手机的，可能是短短几分钟等公交的时间，也可能是躺在床上发呆的那会功夫。把这些碎片化的时间行使起来吧！若是你能见缝插针地学习，碎片化的知识就会被拼凑成一个整体。
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空间转移
若是要你立刻回覆五年前的谁人炎天你在那里做了什么，你不一定想得起来，但若是你来到了一处情景类似的地方，一切就会突然浮现在脑海，甚至记得那时所有的细节。
这就是空间转移影象法。理论上，一切能够让你放松的地方，都可以成为你影象的天堂。出去走走吧，没有人划定看书一定要在教室里、卧室里。

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【学习方式怎么填|附九大学习方式】 多重感官
既然空间转移可以让我们无意中记着许多器械，那么我们完全可以调动身体每一处感官，记着更多的器械。好比，听着一首舒缓的乐曲，闻着沁人心脾的花香，或是泡在温暖的浴缸里，喝着你最爱的饮料……身体每一处感官都是大脑的好助手。当你再听见那首乐曲/闻见那阵香味的时刻，你的脑海中很容易浮现起那时看书的内容，甚至细节都念念不忘。频频温习几回，你会长期有效地记着它。
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拿起画笔
没有人划定学习的时刻笔就只能用来抄条记、划重点，笔完全可以做更多你想做的事。恣意施展你的想象力吧，把你所看到的知识点画成一幅幅详细的画面，让死的知识立刻酿成鲜活的生命，像个无所顾忌的孩子那样，别忧郁有人会冷笑你线条不够流通、结构太过机器。

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闻一知十
当你学到《儒林外史》中的严监生临死前还要举着两个手指头时，是否会联想起外国文学史上著名的四大吝啬鬼夏洛克（英·莎士比亚《威尼斯商人》）、阿巴贡（法·莫里哀《悭吝人》）、葛朗台（法·巴尔扎克《守财奴》）、泼留希金（俄·果戈里《死魂灵》）了呢？尝试着闻一知十吧，你会一举三得。不要把学习酿成被动接受。

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自动思索
既然学习不该是一件被动接受的事，我们就更该自动起来。若是你刚学到《儒林外史》，还没学到外国文学史，你是否会好奇：外国文学里会不会也有严监生这样的吝啬鬼呢？
若是你会对此感应好奇，恭喜你已经踏入了学习的大门，由于你不再是谁人“希望把自己从有问题酿成没问题”的学生了，而是一个“希望把自己从没问题酿成有问题”的学生。要知道在学习中，以为自己“没问题”是多恐怖的一件事。