语文教研年度工作计划写法怎么样?( 四 )


(4)抓好集体备课的过程管理,提高教学质量 。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识 。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量 。
(5)任课教师要认真进行教学反思,在教研的基础上积极撰写论文并争取教学论文发表或获奖 。
(6)加强常规调研,确保减负增效 。本学期,教研组将配合学校通过听课、检查教案、作业批改等多种方式,检查常规落实情况 。
(7)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动,组织语文优秀课评比活动 。
3、开展扎实有效的语文实践活动,拓宽学生视野 。
举办灵活多样、小型的学生竞赛活动 。有计划地进行诗歌朗诵、板报小样、演讲比赛及作文比赛等,提升学生学习语文的兴趣 。
这些活动由各备课组设计组织,开展具有年级特点的语文知识与技能竞赛 。

语文教研年度工作计划写法怎么样?


20xx学年度语文教研组工作计划本学期,语文教研组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作 。现将本学期工作做好如下安排:
一、学好理论,更新观念,提高素质
新世纪的语文教学应按照语文和语文学科的特点,适应新世纪的社会需求,强化语文的人文性、实践性、实用性,提高学生的语文素养 。为了适应这种新形势,不被淘汰,我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点:
1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,通读一、二本理论专著 。要围绕"减负"、"素质教育"、"创新教育"等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观 。
2、每位语文老师至少要订阅一份语文报刊 。语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野拓宽语文改革思路;同时,岷献约旱慕萄实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教?内功",从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求 。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率 。
二、狠抓常规,改革教学,提高效率
抓课堂教学常规的落实 。语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率 。全面实施素质教育,课堂教学是主阵地 。要对照新的课程标准的要求,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率 。