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有关对联详解如下：
公路如玉带牵来万里秀水千山
桥梁似彩虹融入满眼诗情画意
这副对联如诗如画，把路桥之景入锦绣河山之画，令人心旷神怡，赏心悦目，回味无穷。一片丹心养路谁说低人一等四化征途出力我敢强你三分上联无疑鞭挞了瞧不起养路工的社会偏见，下联则抒发了养路工与其它行业职工试比高的雄心壮志。这副对联立意高，主旨明，片言只语，铿锵有力，字字句句，掷地有声。
条条公路似磁带录进养路工喜怒衰乐
座座大桥如史册记载架桥人苦辣酸甜
高路入云端养路工脚踩青云养路
大桥通天堑造桥人头顶兰天造桥
这两副对联，道出了路工、桥工工作环境的艰苦，野外生活的艰辛。作者如果没有对路工、桥工含辛茹苦、栉风沐雨生活的深切感受，是很难写出这富有公路行业特点，令路工、桥工喜爱的对联来的。
爱队如家愿万家欢乐
以路为业祝百业振兴
身居道班志在东南西北
胸怀祖国汗洒春夏秋冬
一班勤勤恳恳人养护平平整整路
几间清清洁洁屋挂满红红绿绿旗
这些对联，语言通俗，朴实无华，有感而发，直抒胸意，展现了路工默奉献，甘当四化路上铺路石的精神风貌。
驾驶员一路春风多有奇志
养路工两手老茧可表丹心
除夕把酒祝同行伙伴万事如意
新春寄语愿司机旅客一路平安
这些对联，抒发了路工精心养好公路，确保行车安全的心愿，歌颂了路工乐为他人做嫁衣裳的可贵品质。由此可见，一副好的对联，象旗帜，指引道工从胜利走向胜利；似号角，鼓舞路工为四化养好路，架好桥；如鼓点，道工登上新台阶；象画卷，展现公路雄姿、桥梁秀色，道班新貌；似诗歌，讴歌道工的无私奉献精神；如散文，抒发道工对公路美好事业的真挚情愿。
四年级作文感恩父母250字（有具体的事情）感恩父母
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它，知道感恩。等到来年，大地再将花儿所需的养分送给它，它，也知道感恩。但，我们，知道感恩吗？
面对父母无微不至的照顾，我们是否想到过要感恩呢？面对老师苦口婆心的教育，我们是否想过感恩？面对朋友真心诚意的帮助，我们是否想过要感恩？或许我们在关心的生活中过得太久了，我们总是认为那是别人应该做的。如果这些都是应该的，这世间还有什么不是应该的呢？
也许你会说，感恩，怎么感恩？现在我没有能力感恩，长大再说吧。长大，还有多久才算长大？父母还能等你多少年？其实，感恩并不难。只要你理解他们，理解他们的唠叨。甚至只要他们说话时你能着着他们而不是老盯着电视，他们关心你时能跟着答应而不是一味的顶撞，这，就是最普通的感恩了。可我们连这点儿都做不到… …长大，只是意味着他们老了；长大，只是意味着他们享福的时间越来越短了；长大，只是意味着我们更加的不想理他们，更加地厌烦他们… …我们长大，他们只能更加操心… …
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己… …”一首感恩的心，唱出了千千万万子女的心。
记得小学的时候，一天放学，忽然下起了暴雨。我无助地看着天空，只期望他越下越小，越下越小… …同学们渐渐离去的背影，酸透了我的心。我该怎么办？冲回去？离家这么远，不行，明天要毕业考呢，等下感冒了怎么办？在这等？等下就要关校门了，不行，爸妈会担心的，他们会来么… … 啊，不对，妈妈在医院打点滴，爸爸在外地上班… …怎么办啊？正当我急着跺脚的时候，一个熟悉的声影晃过我眼前，是妈妈！她苍白的身影似乎禁不住狂风暴雨的袭击… …她怎么来了？她不是在打点滴么？“来，快到伞底下，回家了。”妈妈朝我伸出一只手，仔细看，上面还有针头的印子… …“妈… …”“别说了，我们回家啊！”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的父母，因为他们让我体会到这世间拥有着这么多的美丽。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地学会了讲话，学会了走路，是父母教会我们这么多的东西！忘不了那份笑容，忘不了那温和的话语，如音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
如果有一天，你的耳旁少了一份唠叨；如果有一天，你的身上少了一件外套；如果有一天，你的桌上少了一杯热水。你，会习惯么？也许，他们在的时候，我们会厌倦他们的唠叨，甚至会认为他们是那么的碍眼… …可当他们不在的时候，后悔，后悔为什么不帮他们添衣做饭？在世时，记得为自己最在乎的人嘘寒问暖。这样，还会后悔么？