怎么主持校园诗歌朗诵大赛( 四 ) 怎么主持校园诗歌朗诵大赛|校

二．活动的意义和目标：
我们要了解历史，窥测未来，我们要用更多的知识更好地装扮自己，以适应生存的需要，赶上时代的步伐。
开展诗歌朗诵比赛不仅可以陶冶人的性情，还可以让更多的人了解更多的诗歌历史，同时还可以培养学生自信心和进取心，这些不都是学习和生活所必须的吗？
三．资源需要：
音响设备一套，荣誉证书三个，
四．主办单位：政法系学生会。
五．活动时间： 4月17日
六．活动地点：文科楼305
七．参加人员：系诗歌爱好者，文学爱好者。
（四）、计分办法及奖项设置：
评委依据评分细则对每名选手打分；计分采用去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分的办法。比赛完毕后，评出一、二、三等奖，并颁发证书。
八、奖项设置及安排
冠军奖：荣誉证书每人一个
亚军奖：荣誉证书每人一个
季军奖：荣誉证书每人一个
活动经费：
50元以内
活动应注意的细节、问题：
1、除特别说明外，在三分钟内（由于时间问题）朗诵要结束，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
校园歌词翻译大赛，对评分标准方面有什么建议吗第一：既然翻译大赛最基本的就是翻译过来的还原度，必须保证意思可以高度还原。所以这个第一个标准的分数占百分之五十也就是说这一项按程度给分最高50分
第二：翻译具有异译的成分，举个例子，中国古诗词里，欲穷千里目，更上一层楼。这句话翻译成英文就是You can enjoy a grander sight by climbing to a greater height 再翻译成中文就变成你可以爬到一个更高的高度，欣赏壮丽的景色。虽然意思没错但是却失去了古文中的美感。再举个例子经典电影 Waterloo Bridge 它的直译名叫做滑铁卢桥，这么说可能你都没听过这个电影，而且名字还很难听不知道故事要讲什么。但是中国的翻译者了解了电影内容后，把他的名字异译成为了《魂断蓝桥》。美感立刻就提升的一个层次。这也就是异译了。通过不改变原句大体含义的情况下，替换原词，使句子更加具有美感，或者更加通畅，再用文言文举例子，《童趣》中第一句。余忆童稚时，能张目对日明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理。直接翻译过来是，我回忆童年幼稚时候，可以张开眼睛看太阳，清楚看到小的东西，看到小东西一定仔细看他的纹理。这样翻译过来美感就没有了，所以有些部分异译，给予他美感以及使句子更加通畅，如下文，我回忆起我幼小的时候，可以睁大眼睛直视太阳,视力极好,见到微小的东西,一定要仔细观察它的纹理。考虑到异译比较难，需要掌握主题内容，以及更加仔细考究用词，故在保证原文准确率的情况下，不改变原文原意的情况下，给予最高30分，占总分百分之三十。
第三：速度问题，既然是比赛就有时间限制，同一组比赛时，将时间平分二十等份，比如一场是二十分钟，他用了5分钟那么他的速度得分就是15分。如果用了15分钟那么速度得分就是5分。
用以上三点综合考量选手得分，之后按照现场的具体情况适当调整，随机应变。希望楼主给个采纳，纯手打。可以在这个规则上再加一些细则。例如一个异译的优美句加多少分（但请注意控制总分，且将基础分，也就是原意还原放到大头）
朗诵比赛策划书诗歌朗诵活动策划书学习部2011年10月21日1．活动主题电子信息系大一新生“中华颂”诗歌朗诵比赛2．活动目的继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，展现当代大学生的风采，为我系选拔优秀的朗诵人才。3．活动时间2011年十月下旬开始至十一月4．活动地点初赛：经管楼教室（比赛前申请）决赛：多功能厅（比赛前申请）5．活动内容及流程一、由学习部下达比赛通知给大一各班助导（说明本次比赛的重要性，鼓励有朗诵才华的同学积极参加），不必确定每个班级参加比赛的人数。二、进行电子信息系诗歌朗诵比赛初赛，评选出八名同学进入决赛三、进行电子信息系演讲比赛决赛，邀请我系主任、导员前来观看，地点为多功能厅，评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，评选出一、二、三名，公平公正公开。（比赛详细安排见8）6．资源需要1、决赛时要邀请老师参加。2、初赛时要申请经管楼教室，决赛时要申请多功能厅。3、决赛前依情况可邀请大二大三的同学为进入决赛的选手朗诵培训，进一步提高选手水平4、决赛时为获奖者准备好奖状5、比赛全程评委需要笔、纸、水等。7．活动宣传及策略1、由我部门给大一助导通知本次比赛，请其做好动员。2、联系宣传部为本次比赛出宣传板放于工学馆一楼大厅。3、由新闻部写好新闻稿件放到系网站进行宣传。8．活动实施步骤及分工新闻部：负责初赛、决赛的摄像和撰写新闻稿的工作。宣传部：负责出宣传板和活动当天的黑板布置。学习部：负责组织本次活动，邀请评委和培训人员，每次比赛的后勤工作，各部门之间的协调，以保证本次活动有序进行。具体比赛步骤如下：一、初赛：每位参赛选手限时3分钟诗歌朗诵，所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。比赛评委可由大二、大三有朗诵经验的同学担当，评委根据口音、咬字清晰度、台风、情感的把握等方面进行初步评选，最后留下8人进入决赛。二、决赛：让观众提前20分钟入场，观众由选手班级出；邀请我系主任、导员前来观看；评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，公平公正公开。地点为多功能厅。决赛具体流程：1.布置会场（横幅，嘉宾姓名牌，音响连接，主持台等）2.观众入场，参赛同学签到3.嘉宾和老师入场4.由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项5.活动正式开始，主持人主持现场6.参赛选手按照抽签顺序一次上台朗诵7.歌曲（评分时间）8.邀请老师为我们的参赛选手及本次活动点评9.主持人宣布获奖者名单10.颁奖11.退场，欢送老师和嘉宾12.会场清理9．活动当天人员安排1、决赛时工作人员提前两小时到底赛场，打扫、布置赛场，调试话筒，准备音响，保证音响正常工作、电路安全运行。2、比赛全程由我部成员负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。3、决赛提前两天统计选手所需配乐，并做好相关工作4、比赛前邀请嘉宾、评委，定好主持人、计时员、记分员、后勤工作人员、拍照员比赛开始前，准备好水，名牌，笔纸等。5、比赛过程不让人员随意进出比赛场地，且每次比赛按规划好的流程走。10．经费预算水、笔、纸若干11．活动中应注意问题及细节1、注意比赛秩序。2、注意比赛的公平性。12．预期效果比赛顺利，选拔出大一朗诵人才，锻炼其朗诵能力，丰富同学们的课余文化生活。13．备注活动期间干事工作要有耐心和恒心，保证每次比赛公平公正顺利进行。14．活动总结（待本次活动结束后做详细总结）电子信息系团总支学生会学习部2011年10月21日