第一学期七年级班主任德育工作总结怎么写?
第一学期七年级班主任德育工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们要做好归纳,写好总结 。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的第一学期七年级班主任德育工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 。
本学期,我是七(2)班班主任,班主任是班级工作的组织者和领导者,是学生灵魂的塑造者 。班主任工作的核心又是德育工作 。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点
【第一学期七年级班主任德育工作总结怎么写?】一、了解心理,做好指导 。作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用 。如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
1、充分了解学生 。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的 。由于受不同的自然环境的影响,对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法,这就要求班主任老师深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每一个学生的情况 。及时了解学生中间存在的问题,区别不同的对象,选择不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,班主任抓德育工作一定要从实际出发,具体问题具体分析,把握学生思想脉搏,对症下药,把“心理医生”工作做好、做活、做细,达到因人施教的目的'和效果 。
2、耐心劝导 。班主任帮助后进生不能急于求成,对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们,要苦口婆心、循循善诱,教育学生要动之以情,晓之以理,既不伤害学生的自尊心,又达到教育目的 。对后进生,不仅要指出他们的不足,更重要的是寻找和发现他们的闪光点,加以鼓励 。班主任教育学生,要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来,特别要遵循心理规律,注重心理辅导,通过教育、疏导、启示,使学生的思想问题得到解决 。
3、重视心理健康的指导 。由于部分学生心理素质脆弱,导致了各种心理障碍的存在:表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣,学习、生活等遇到挫折时,就心灰意冷,苦闷不安甚至消极态度等等 。针对这些现象,平时我就开展一些有益于培养学生心理素质的谈话和活动指导 。
二、开好主题班会 。主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识 。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用 。这学期我策划了许多主题班队活动 。如《感恩教师》、《保护环境》,通过这些活动,了解校园需要纪律,需要文明,需要卫生??.激发学生守纪律,讲文明,爱卫生的好习惯 。培养学生从小事做起,从自己做起 。
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