形容青春美好的古诗词有哪些( 五 )


12、青春期的我们是一个懵懂的青年 。我们在欢声笑语中畅饮未来,在花开花落中谱下宏图,在悲欢离合中度过难忘的今宵 。我们需要一盏明灯,我们需要一对翅膀,我们更需要青春的誓言 。
13、青春者,人生之春,人生之王,人生之华也 。每个人都曾拥有自己的青春,都曾用自己手中的笔去描绘它 。然而,二者并不完全等效 。庸者总会傲慢的认为青春是一个无底洞,智者则会谦卑的认为青春是上帝借我们的一架云梯,时间到了总要归还 。
14、青春的我们,总会充满奔放的热情,如夏日牡丹怒放,总会充满爱的怜悯,如秋日菊花的高雅,总会充满一切生的希望,如冬日梅花的孤傲,总会充满好奇心,如春日百花争妍 。
15、我想飞,带着我的灵魂,带着我的梦想,带着我的过去,带着我的青春,飞到那遥远的一角 。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠 。飞到古老的埃及金字塔 。飞到残垣不断的古巴比伦花园 。飞到波涛汹涌的黄河水里面~~~~~
16、在青春的舞台上,我们自由翱翔,一个人静静得,走在无人的小路上,听着鸟儿欢快地歌唱,闻着花儿暗吐的芬芳,享受着勃勃生机的春天 。用手抚摸苍老的树干,感受他们饱经的沧桑 。呼吸土地特有的清新,体味着自然的纯朴 。或者透过明净的玻璃,望着欣欣向荣的万物,心中不免腾起希望,回味着洗礼的心情 。
17、在青春的舞台上,我们书写着惆怅 。一片片落叶从眼前飘过,一丝丝伤感从心头浮现 。青春的我们,总是多愁善感的,为书中的主人公的悲惨命运而落泪,为自己所追捧的明星的出现而尖叫,为一部偶像剧的圆满结局而欢笑……有时,我们是忧郁的,有时我们是困惑的,有时我们又是充实的,但是,这些心头的触动,又常常是莫名的、无端的 。
18、提起青春,人们会想到初升的太阳;说起青春,人们会看到含苞待放的花蕾;谈起青春,人们会听到初春时的雨声 。
19、青春是一个充满魁力,充满诱惑的时代 。好动是青春,好奇是青春,好玩是青春 。玩世不恭更是青春,我们的一切切都是青春 。
20、然而,青春亦是需要我们珍惜的,需要我们努力的 。牛顿付出青春发现万有引力定律;爱因斯坦花费青春提出相对论;冯如让青春飞翔,成为我国第一个飞机设计师和飞行家 。
21、我们不能让青春随着时光的飞逝而一点点的消逝怠尽,我们可以尽情地在知识的海洋里遨游:疯狂地朗读英语,认真地钻研物理,攻破每一道数学难题,让思绪沉尽在历史的每一幕……
22、我有那无比绚烂的青春,于是我有了生机盎然的世界 。青春如一片丰收恬淡的庄园,硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀 。青春中没有等待的果实,只有昂扬的斗志去收获,青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉 。
23、我们为青春的多姿喝彩,为青春的凌云之志折服,但同时也为青春的短暂而慨叹 。我们的青春没有蓦然回首,却充盈着“请缨提锐旅,一鞭直渡青河洛”的雄心大志 。我们手握青春畅游世界去体会比萨斜塔的真理的威严 。去体会那万里长城逶迤的气壮山河,更去手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑 。同样,我们的青春中亦有那摔倒的痛楚与无奈,亦有那失望与伤心 。但是,青春中经伤痛洗礼的我们更学会了坚强,风雨中,我们毅然而起 。
24、青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼,我们渴望“观古今于须臾,抚四海于一瞬”,于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然,我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工,我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情,我们的青春中充满求知与好奇 。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦 。
25、我们打造自己的青春,编织自己的梦想,与高山雄伟对话,与黄河神圣的母性畅谈 。哦!这就是我们的青春,无怨无悔中我们奋勇争先,尽情收获 。青春如画,与生命长河的交相辉映更显生机与活力 。
26、青春是绿色的 。人们都在现实的世界里生活,不管是什么人都有自己的青春 。生活,我们每天早上都起来做早操或者去跑步;中午就去做点有意义的事情或者去看些报纸之类的;晚上可以在家里享受看电视的滋味或者去散散步 。这些时间正是青春所拥有的的过程,这样可以使青春变得更好有活跃 。
27、青春是黄色的 。青春可以使我们从中得到所未有过的事情,可以绽放出激情 。在思考问题的时候,我们可以从多方面的角度去思考;在跟父母闹别扭的时候,我们可以以平静和宽容的心去面对事实;在跟“友谊”闹矛盾的时候,我们可以退一步海阔天空 。这样可使青春变的更有朝气 。