文具开会作文格式怎么样?

小虎是一个调皮的孩子 , 他从来不爱护自己的文具 , 一天夜晚 , 小虎刚睡下 , 文具们都聚在书桌上 , 开了一个小会……
文具盒哥哥先开了口 , 很是气愤的.说:“小虎一点也不爱惜我 , 常常把我扔在地上 , 看我身上漂亮的花纹都被蹭掉了 , 浑身直疼!”铅笔妹妹紧接着委屈的说:“小虎经常用牙咬我 , 把我咬得到处坑坑洼洼的 , 弄得我都不敢照镜子了!”橡皮弟弟边抽泣边说道:“小虎天天都要拿小刀在我身上划来划去 , 连我的新衣服都被他弄坏了!呜……”这些对话都被床上的小虎听到了 , 他很羞愧也很后悔 。
第二天 , 小虎决定改掉自己的坏毛病 , 他把文具盒端端正正的放在课桌上 , 给铅笔裹上了漂亮的彩色胶带 , 为橡皮做了一件新衣服 。
这天夜晚 , 小虎早早地躲进了被窝 , 文具们又开始开会了 , 文具盒哥哥说道:“不知道为什么 , 这几天小虎对我很温柔 , 不但不扔我了 , 还对我轻拿轻放 。”铅笔妹妹正在镜子前照来照去:“看 , 小虎给我穿的裙子多好看呀!”橡皮弟弟开心得炫耀道:“我的新衣服很有型吧!我感觉自己都帅了许多呢!”
小虎开心地笑了 , 心里像吃了蜜一样甜!
学写观察作文
一、导入 。
同学们 , 你们写过日记吧 。什么叫日记呢?(学生自由交流:写下一天中发生的事情等 。)今天我们来写一则观察日记 。下面请同学们拿出自己的文具盒 。(学生从抽屉里拿出各式各样的文具盒放在课桌上 。)
二、观察 。
1、自己观察 。
2、小组内说说 。
三、交流 。代表全班表述 。文具盒:外形—— 图案—— 内物—— 特别之处——
提醒学生在表述时要注意一定的顺序 , 语句要通顺、流畅 。
四、写法 。
1、写清文具盒的特点——外形、内物以及作用 。
2、写上开头和结尾——写好开头 , 文章就成功了一半 。
3、拟出一个好的题目——题目是文章的眼睛 。
五、提纲 。
题目: 的文具盒 。例如《可爱是文具盒》等 开头:简单交代文具盒的来历等 。
正文:叙述文具盒的特点以及特别的地方 。结尾:要赞美自己的文具盒 。
六、作文 。
1、作文引路 。教师读下水文 。
2、学生开始写作文 。
3、教师巡视指导、点拨 。
4、教师及时作点评 。
七、修改 。
1、指名优生念自己的文章 。
2、引导学生说说哪里好 , 那里还需要修改 。