中职班主任工作计划如何写?( 四 )


7、建立与学生家长联系 , 协调对学生教育和管理 。
二、热爱学生 , 深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展 , 克服不好的方面 , 首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平 , 了解他们的兴趣爱好 , 性格特点和家庭情况 , 然后加以分析 , 综合 。
如新接手的新班主任 , 必须先了解这个班基本情况:人数 , 男女 , 年龄状况 , 政治面貌 , 担任干部情况 , 受过奖励处分 , 学习成绩 , 特长爱好 , 健康状况 , 家庭地址 , 电话 , 家长职业 , 经济状况等 。
三、实施班级管理 , 形成良好的班风
1、制订班主任工作计划 , 加强工作计划性
根据学校工作计划要求 , 联系本班实际 , 先订好一
个学期工作计划 , 然后每周要有具体的计划 , 计划必须做到方向、任务明确 , 措施具体、切实可以 。
2、培养积极向上、勤奋好学 , 团结友爱的班集体 。
班级的发展 , 一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成 , 前两个阶段对班级建设至关重要 , 新生入学后第一学年 , 一定要抓住这一关键期 , 制订相应的班级目标 。班级目标要符合本班实际 , 能为同学所接受 , 有一定鼓舞作用 , 而且学生经过一定努力可以实现的 。

中职班主任工作计划如何写?


一 、班级管理总的指导思想
认清形势 , 鼓足勇气 , 乘胜前进 , 坚持以人为本的可持续发展观 , 全面贯彻党的教育方针 , 全面实施生本教育 , 以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育 , 稳步走进新课程 , 探索新教法 , 总结新经验 , 并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中 , 如尊重学生的人格 , 关注个体差异 , 满足不同学生的学习和生活需要 , 营造良好的学习氛围 , 加强前途理想教育 , 激发学生的学习积极性 , 培养学生掌握和运用知识的态度和能力 , 使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡 。
二、全班情况分析
我班经过军训阶段的相处与磨合之后 , 班级初步形成了团结互助的良好风气 , 学生之间亲密无间 , 师生之间之间互相信任、关系融洽 。大部分学生都能遵守学校的规章制度 , 对班级的管理工作都很有兴趣 , 也积极地投入到班级的管理工作中 ,  很多学生思维活跃 , 很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法 , 班级整体充满了活力 。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委 , 营造友爱互助的和谐班级氛围 , 帮助全体同学打牢高中基础 , 尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法 。