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（一）前言
我们从婴儿到高中，我们的学习生活被老师安排得明明白白，知道什么时候完成什么任务，有一个坚定的目标，就是努力学习，考个好高中、好大学；但到了大学后，面对自己的专业学习，却产生了前所未有的迷茫。我，应该怎么做？又应该做什么？同时，现代社会发展得十分迅速，各行各业的竞争也十分激烈，稍不注意就可能被别人超越；因此我们应该对自己的职业有个规划，让自己跟着一个方向前进，至少可以让自己不那么不知所措。
（二）自我认识
1.性格：我自己认为我的性格比较复杂。一个是比较活泼，主要表现在可以面带微笑，很自然地与不太熟悉的人交谈，使得场面比较活跃，促进双方的感情交流；另一个则是比较冷淡，主要表现在没有很好的进行表情管理，并且比较沉默，与对方交流比较少，导致陷入了某种尴尬的场面。但据观察，在生活中，比较倾向于外向的性格出现的机率比较大，同时也有意识的控制冷淡的性格的出现。
2.兴趣：我的兴趣比较少：喜欢阅读、听歌、打羽毛球；但是这些并没有在与人交往的时候产生沟通不当，还是可以和对方聊感兴趣的话题
3.能力分析：在学习、做事情的方面比较细心，但是也存在马虎的现象（细心谨慎能力）；在高中以及现在都有担任职务，对事情负责任的意识较强（有责任意识能力）；懂得与人相处的界限，且同学、室友、伙伴交往都比较舒服（人际交往能力）……
我未来的理想职业是当一名数学老师，需要拥有严谨和过硬的教学方式，但作为一名老师，同时也需要关心每个学生的心理状态，这就需要有一个和蔼亲切的形象和对学生负责的心态，应就此现状来对自己进行调整和能力的进一步提升。
（三）职业分析
当今社会，国家对教育行业越来越重视，对老师的需求越来越多，不管是学校老师还是其他教育机构的辅导老师的需求量都是逐年上升，这同时也要求老师的基本知识和教学能力要过硬。除此之外，每年的师范生都会增加，也就意味着每到毕业季竞争就会特别激烈，特别是在学历上体现的就特别明显；比如：本科生、研究生占据了很大的比例。同时，想在更好的城市，尤其是一线城市更是以学历优先，因此一大部分师范生可能会选择继续深造，而一部分则是在职场上工作。这份职业有很多人去竞争，因此若想脱颖而出，就必须提升自己的能力。
（四）对未来的规划
1.学好专业知识，特别是数分、高代、解几，同时其他学科也不能落下；
【记录我的职业规划】2.积极参与各种竞赛，特别是有关师范类和专业知识的比赛；