做人做事的古诗
在学习中,古诗哲理赏析
我国古代有着浩如烟海的诗词其中有不少诗词蕴含丰富的哲学思想,剖析其中哲理,有利于激发学习兴趣,增强学习效果,
古人学问无遗力,少壮功夫老始成,
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,
(宋) 陆 游
此诗揭示直接经验和间接经验的关系原理,学习书本知识固然十分必要,但更重要的是要把书本上学到的理论知识和实践紧密结合起来,用理论指导实践,
寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓,
不见年年辽海上,文章何处哭秋风?
(唐) 李 贺
诗中嘲讽脱离实际、华而不实的文章毫无用处,说明实践是认识的目的,认识的根本目的是把理性认识应用于实践,并指导实践,那种不为实践服务的认识毫无意义,
诗界千年靡靡风,兵魂消尽国魂空,
(清) 梁启超
此诗说明认识对实践有反作用,正确反映客观事物及其规律的认识能促进事物的发展,反之,则阻碍事物的发展,
家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施,
西施若解倾吴国,越国亡来又是谁,
(唐) 罗 隐
香州长径尽棘丛,奢云艳雨只悲风,
吴王事事堪亡国,未必西施胜六宫,
(唐) 陆龟蒙
试玉要烧三日满,辨材须待七年期,
周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时,
向使当初身便死,一生真伪复谁知,
(唐) 自居易
这组诗包含现象与本质的关系原理,事物都有自己的现象和本质,认识的根本任务就是将感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律,如果只停留在现象上,认识就会流于肤浅和片面,前两首说明,吴王夫差穷奢极侈的本性注定其必然亡国,把吴亡归罪或归功于西施的认识,是片面肤浅、有失公允的,第三首说明事物的现象有真假之分,不辨真伪,就难以抓住事物的本质,
吾闻池中鱼,不识海水深,
吾闻桑下女,不识华堂阴,
(唐) 于 贲
此诗说明实践是认识的来源、认识受实践制约的道理 。
劝君须惜少年时,劝君莫惜金缕衣,(无名氏)
少壮不努力老大徒伤悲,(王安石)
纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行,(陆游)
书到用时方恨少,事非经过不知难,(无名氏)
【做人做事的古诗】
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,(诸葛亮)为人性癖耽佳句,语不惊人死不休,(杜甫)
书山有路勤未径,学海无涯苦作舟,(韩愈)
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣,人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣,(无名氏) 。
关于为人处事的格言或诗句 。增广贤文里面有很多,你可以去找来看下 。
责人之心责己,恕己之心恕人 。力微休负重,言轻莫劝人 。无钱莫入众,遭难莫寻亲 。
受恩深处宜先退,得意浓时便可休 。莫待是非来入耳,从前恩爱反为仇 。
表示先学会做人再做事的古诗词有哪些?1、
元日
宋代:王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符 。
2、
步出夏门行·观沧海
两汉:曹操
东临碣石,以观沧海 。
水何澹澹,山岛竦峙 。
树木丛生,百草丰茂 。
秋风萧瑟,洪波涌起 。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里 。
幸甚至哉,歌以咏志 。
3、
己亥杂诗·其五
清代:龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯 。
落红不是无情物,化作春泥更护花 。
4、
登岳阳楼
唐代:杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼 。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮 。
亲朋无一字,老病有孤舟 。
戎马关山北,凭轩涕泗流 。
5、
不第后赋菊
唐代:黄巢
待到秋来九月八,我花开后百花杀 。
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲 。
关于做人的古诗1,《夏日绝句》出自宋代李清照
原文:生当作人杰,死亦为鬼雄 。至今思项羽,不肯过江东 。
白话文释义:生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄 。到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东 。
2,《偶题三首》出自宋代朱熹
原文:门外青山翠紫堆,幅巾终日面崔嵬 。只看云断成飞雨,不道云从底处来 。擘开苍峡吼奔雷,万斛飞泉涌出来 。断梗枯槎无泊处,一川寒碧自萦回 。步随流水觅溪源,行到源头却惘然 。始信真源行不到,倚筇随处弄潺湲 。
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