实习教师期中总结怎么写?

如果不是在淘师湾看了一下我开课的情况,根本不会知道我居然已经讲了接近80节课了!想想实习的两个月,我才讲了差不多8节课,看见这个数字真被吓到了 。80节课了,我的教学有进步吗?学生喜欢我吗?我讲的东西他们学会了吗?我不确定 。
可能由于课多了,教学反思没以前那么认真深刻了 。以前每次上完课都会在备课本上标注一下,这节课有什么缺陷还有哪些地方可以完善一下,常常会为一节课搜集很多素材和资料 。现在懒散了许多 。好几次都是在临上课的时候才跑去机房把课件简单的修改一下,昨天居然在上课之前才把课备好,结果可以想象,上课效果并不理想 。曾经为自己课堂上偶尔的临场发挥灵机一动很得意,那也只是偶尔而已,如果希望总能随机应变,我还需要很多教学经验的积淀 。
关于教学内容,我讲的未免太过花哨 。学生到底学会了什么了?我在课堂上玩的游戏,给他们看的搞笑图片或者有趣视频?知识性的东西我讲的太少太少,而且都是泛泛而谈 。好像为了投其所好,为了让课堂尽可能的丰富有趣,我过分注重教学形式而忽视了教学内容 。仔细想想,每节课我的教学重点在哪里呢?说是创设情境,说是引人入胜,说是发人深思,结果不过是学生们看看热闹罢了 。下一步我要抛开那些华而不实,踏踏实实教学,让学生真正的学有所获 。
貌似我上课弄了那么多好玩的东西,应该或多或少积攒了不少人气 。不过其实我与学生的关系仍然不够亲近 。在路上碰见他们会礼貌的叫一声“老师好”,而已 。运动会本来是拉近师生距离的很好机会,我居然错过了!相机不是的工具吗?单反借学生玩一下,大家来几张合影,不就立马熟了么?我只是愣愣的呆呆的,自顾自拍着照片而已 。作为一名新老师,我是不是有点紧张呢?刻意画出跟学生之间的界限,有必要么?现在我的课堂教学基本也是我一个人的独角戏了,师生互动的环节越来越少,曾经说这帮帅哥美女这帮熊孩子就是我快乐的源泉,而现在这种感觉正逐渐淡化,只因为我的懒散 。作为小老师的幸福感也很细微了,我教学的积极性在下降?这是不好的趋势,要好好调整一下了 。
拍照技术应该比以前好一些了,不断地转换视角拍摄就对了 。不过拍照用的一直都是自动挡,所以对相机的手动设置几乎完全不知道 。学生问的我好羞愧,老师我学艺不精啊,对不住了!昨天还有学生问关于vb的一些操作,我也一愣一愣的,虽然老实交代我也是刚学的,不过这终究还是显得不过专业,不够称职 。之前还有同事问我无线路由器怎么设置,我也是想也没想直接说不知道 。总之我就是水平较差,需要学的太多 。常常是任务到了眼前才意识到自己原来什么都不会 。我应该主动去学习,把平常花在刷微博看空间逛淘宝的时间拿一些出来提升自己 。