中班音乐活动教案范文有没有？( 五 )
活动过程：
1. 听辩节奏游戏 。
（1）节奏传递游戏
（2）教师演奏“火车快飞”（钢琴），变换不同的速度让幼儿走 。教师展示八分音符时，提示幼儿小火车要走快一点，以此类推，走完全曲之后回到教师处，也就是火车站 。教师选择一位扮演火车头的幼儿，挂好四分音符的卡片，请幼儿带领，用四分音符的速度走完全曲，教师通过钢琴来配合并帮助幼儿 。
2. 歌曲《咚咚锵》
（1）让幼儿欣赏音乐 。
（2）教师引导幼儿念歌词，配合歌曲的原节奏，教师念一句，幼儿跟着念一句，到最后一句时幼儿与教师一起念 。
（3）将幼儿分成“咚”、“锵”两组，“咚”为鼓类乐器，“锵”为铁类乐器 。按照固定的节奏敲奏出来 。
（4）跟随歌曲音乐进行乐器敲奏 。
中班音乐活动教案范文有没有？
活动目标：
1、初步学会唱歌曲，体验歌曲幽默诙谐的情趣 。
2、在活动中体验与同伴合作的乐趣 。
3、掌握歌曲间奏和尾奏部分，并用各种相应动作与歌词区分 。
4、知道扔垃圾会给自己和别人带来不便，懂得爱护环境卫生 。
活动准备：
图谱、音乐磁带、环保小卫士标志若干 。
活动过程：
一、谈话引入课题 。
1、教师："小朋友，今天老师为小朋友带来了一首好听的歌曲《猪八戒吃西瓜》，在这首歌曲里，猪八戒遇到了一件开心的事情，但是它也做了一件坏事情，请大家仔细的听歌曲 。
2、教师带表演清唱歌曲一遍（间奏拍手）
提问：猪八戒遇到了什么开心的事情？它做了什么坏事情？（幼儿自由说）
3、教师再次清唱歌曲一遍 。
提问：猪八戒长得什么样？它手里捧着什么？心里怎么样？它吃西瓜是什么声音？最后怎么样了？（根据歌曲节奏出示图谱）
4、指瓜秧，告诉幼儿这是歌曲的间奏部分；并请个别幼儿上前学做间奏动作，带领全体幼儿唱歌曲2-3遍 。
二、创编猪八戒滑倒的动作 。
1、教师：刚才小朋友都唱到了猪八戒把西瓜皮扔在地上，会发生什么事情呢？
2、鼓励幼儿大胆发挥想象，创编猪八戒踩西瓜皮摔倒的动作 。
3、关注幼儿的表演，鼓励幼儿大胆的表现自己 。
三、游戏：谁丢的瓜皮 。
游戏玩法：请一名幼儿到中间站好，合着音乐唱歌，其余幼儿围成圆圈，听音乐边唱歌边做动作，歌曲唱完，小朋友都做滑倒动作；中间的幼儿起来问："谁丢的西瓜皮？"其他幼儿快速回到自己座位上，环保小卫士去捉丢瓜皮的八戒，让它认识到乱丢瓜皮的行为是不对的，并捡起来 。
被捉的幼儿来当环保小卫士，游戏继续进行 。
四、活动结束 。
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