例如：玩“瓶瓶罐罐总动员”时，幼儿提出了很多种玩的方法，有的能够一个一个套在一齐，幼儿能够把它们一个搭起来等不同玩法 。”透过实践，孩子们提出的规则要求没办法完成或是很难完成9
————来源网络整理，仅供供参考
时，我们也要让他们去试一试，在试过之后他们自然而然又会得出另一个结论——“这样玩是不行的！” 。实例证明游戏活动的过程中，让孩子们自由地选取了行为方式，才能真实的表现他们的心理状态，反映他们的发展水平，毫无拘束的表露他们的思想感情，表现出他们头脑中所想到的一切 。
总之，撒开手让幼儿按自己的意愿，独立自主的去选取游戏的方式方法、规则要求、主角材料，能充分发挥幼儿的创造性、主动性和用心性 。开展游戏过程中，教师做到“放”、“导”结合，会让幼儿更深地体会“玩中学”、“学中玩”的快乐，从而也会体现出游戏是幼儿基本活动的真谛 。
幼儿园小班教养笔记（9）：
用微笑照亮孩子
高尔基说过：“只有爱孩子的人，才能教育好孩子” 。教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了这天的朋友 。作为教师，应让爱与微笑永远充满自己的心田，用爱与微笑教书育人，培养好祖国的下一代 。
在一次主题教育活动《“开心帽”和“生气包”》中，首先我给孩子们介绍了两位新朋友 。他们分别是“开心小姐”和“烦恼先生” 。
————来源网络整理，仅供供参考
10
孩子们与两位新朋友玩起了“击鼓传花”的游戏 。游戏要求是：鼓声停止时拿到了“开心小姐”的小花的小朋友，要说出一件让自己最快乐的事情 。拿到“烦恼先生”的手帕的小朋友，要说出一件让自己最不快乐的事情 。
孩子们快乐的游戏着，并且与大家分享了最让自己开心和不开心的事 。朋友们，你们猜，我们班的小宝贝最开心和不开心的事分别是什么？~~猜出来了吗？大部分孩子的心声是：“最开心的事”是家人带自己出去玩（宝贝们的快乐真的是很简单很纯朴，你们觉得呢）；“最不开心的事”是父母吵架或老师不高兴了……
朋友们是否觉得有点震惊呢？当听到孩子们说出自己的心声时，我也有些惊呆了 。原先孩子们最不开心的事情不是父母不给自己买玩具，也不是做错事情被老师批评 。而是父母和老师在不经意间带给孩子的情绪影响 。作为老师的我，顿时体会到：其实孩子们时时刻刻都在关注着你的表情、关心着你的情绪 。原先自己的一时“不高兴”会在孩子小小的心灵中留下深深的烙印 。
作为一名教师，就应时刻提醒自己：每当走进幼儿园时，都就应要收拾起自己的坏情绪，把生活中那些不愉快的琐事都抛开 。用甜美的微笑去迎接每一个天真、可爱的小天使 。用微笑去感染每一个11

• 武汉|武汉公立幼儿园怎么收费2022
• 一个人最深的教养，藏在这四种细节里
• 儿歌|十首好听的文明礼仪儿歌,幼儿园文明礼貌儿歌童谣
• 最新幼儿园预防交通安全应急预案怎么写？
• 最新幼儿园校车交通安全应急预案怎么写？
• 幼儿园交通安全家长会发言稿怎么写？
• 幼儿园支教元旦晚会策划书怎么写？
• 幼儿园元旦活动安全的应急预案如何写？
• 幼儿园元旦节活动策划书怎么写？
• 幼儿园灭火应急预案怎么写？