《你在为谁读书》读后感如何写?( 六 )


最近我读了一本书叫《你在为谁读书》,书中的主人公是一个脑子聪明而不愿用功的少年 。他和我一样认为学习很苦、很累、很无味,考试成绩跟学习时的认真程度呈正比——时好时坏 。但这个少年却被十封神秘来信 “修理”得心服口服,自称倪浦清的写信人对他的一举一动明察秋毫,还为他量身定做了“趣味测试&魔鬼训练题” 。杨略按照信中“招式”修炼,不仅在学习成绩上有了提高,更在思想品德上有了大大地进步 。
“你在为谁读书?”这个发人深省的问题引起了我的深思:“为中华之崛起而读书?”我天生不是周恩来式的伟人,我只要完成国家规定的九年义务教育,就尽到了一个合格公民的责任,何必头悬梁、锥刺骨跟自己过不去 。“为父母而读书?”他们都有自己稳定的工作和收入,衣食无忧不需要我来改变生活 。“为我自己读书?”我只想做自己感兴趣的事情:打游戏、看电视、画画、捉蝌蚪…… 我只知道大家都在读书,我也就得要读书 。读书变成了任务就没有了乐趣,妈妈说我的学习成绩是“过山车”——忽上忽下 。我尝试过很多种提高成绩的方法,但多是半途而废 。
这本书使我明白了:“懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体 。”事情是因为我们不敢做才变得困难,学习的主动性不是天生的,而是后天培养出来的 。我明白了:“少年强则国强”的道理,更学到了许多好的学习方法 。如果你想对学习充满信心和动力,也来读读这本《你在为谁读书》吧!
翻开这本书,挑战你的悟性!
合上这本书,确认你的坐标!

《你在为谁读书》读后感如何写?


记得曾有人说过,生活就像是在空中抛接五个球的游戏 。五个球分别为:工作、家庭、友谊、健康和精神 。除工作以外其余均为玻璃球,而单单只有工作是橡皮球,也就是说工作有无数次可以重新来过的机会,而其余的都有且仅仅只有一次机会,在看此书之前,我也一直信奉着这一点,而且牢牢坚信它是正确的,所以的一切排位都讲工作放在了最后 。其实不然,到如今真正工作以后,到如今读过此书以后,到如今认真思考以后,才发现工作原来也是玻璃球 。
(一)实现自我认定
实现自我认定不仅仅是认定自我,认定目前的工作,更是要认定工作是在为自己而工作,不能视为自己上司而工作,不能有着当一天和尚敲一天钟的想法,这样在工作时,决不会有激情四射的时候 。毕竟我们还年轻 。不能将工作仅仅视为解决我们生机,解决我们衣食住行,解决我们生活质量提高的途径 。工作可以填补我们生活当中很多空白,可以让我们实现抱负 。在日本,一位负责清扫星级酒店马桶的阿姨,每次在洗完马桶之后都会盛一杯清水喝下去,来检验自己的工作完美程度,而当时的她还是那栋楼里在其他人眼中是地位最卑微的,可是她却不卑不亢,实现了自我认定,将自己的工作做到最好,最终成为了日本的邮政大臣 。