小学教育顶岗实习总结怎么写?( 七 )


批改那么多的作业和试卷,有时觉得挺累的,但是我觉得很值得,也很乐意 。在批改学生作业的过程中,我了解到学生的学习态度、学习情况,更加客观地认识每一位学生,同时能够针对性地对学生进行个别辅导和教育 。小学教育顶岗实习总结
主题班会,龙老师悉心的指导
实习进行一个多月之后,我基本了解了四(2)班学生的情况:大部分学生很乖、很听话,学生认真,但班里的学习氛围也存在很多的不足,于是我开展了《创建良好的班风》的主题班会 。总体上我能够很流畅地开展此次班会,学生也比较配合,但也存在很多的不足,课后龙老师针对我的不足提出了很多建议,真是受益匪浅,也让我明白经验在教学中的重要性 。
家长会,家校沟通的重要性
每学期的开始和期末,学校都会举行家长会 。第一次家长会,我错过了,当时龙老师很惋惜地对我说你应该过来看看的,她向我说明与家长保持良好关系对教育学生的重要性 。听了老师的话,我觉得自己错过了真是遗憾 。
但幸运的是还有学期末的家长会,那天我参加了,也收获了 。那天从四点半到六点多,龙老师始终以学生为中心,介绍班里的总体情况,邀请家长一起观看今日说法视频,向家长提出“以身作则”的请求,我想在场的家长听了龙老师的话,都能够放心地将孩子交给她 。通过此次家长会,我学到了该如何与家长沟通,让家长参与到孩子的教育中 。
龙老师的言传身教,让我明白教师的价值实习
每次我遇到不懂的地方,龙老师都非常耐心地指导我,还经常以自己的实例告诉我怎样当好一名教师——向学生和家长提交满意的答卷,获得学生、家长、领导的肯定就是教师的价值 。从龙老师身上,我学到对学生的负责,对外在荣誉的淡泊,认识到教师的成就在于教给学生知识,教会学生做人 。
一学期的班主任工作真的让我学到了很多知识与技能,当然在实践中我也发现自己身上有很多不足,例如我还是无法让那些特别调皮的学生改变自己的不良行为 。在此,要特别感谢龙老师对我的信任,放手让我管理班级,让我有很大的发挥空间,得到很大的锻炼 。
教学工作篇
教育实习的第二大任务——教学实践 。我担任的是四(2)(3)班的信息技术教学工作,同时也客串两个星期的音乐教学工作 。
信息技术教学,考验我的教学策略
得知学校没有机房的那一刻,我就知道这将是一项很大的挑战 。最初的几个星期很煎熬,尽管每一次都很认真地备课,睡觉的时候还不忘构建上课的美好画面,可是走上讲台的那一刻,所有的准备都是徒劳的,整个教室比菜市场还要热闹,上课纪律非常差,所以我只能放弃上课,把时间都花在管理纪律上,可是任凭我喊得口干舌燥,学生还是继续吵闹,一节课就在吵闹声中结束了 。