在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
在别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，做别西天的云彩 。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾 。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草 。
那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦 。
寻梦？撑一只长篙，向青草更青处慢溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 。
但我不能放歌，悄悄是离别的声萧；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩 。
古诗词考级哪几首最常见牧童：绿草如茵，铺满广阔的草原，晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却听见随风飘来的牧童笛子悠扬的笛声，时断时续从远处传来 。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜里的草地上休息了 。
《一次古诗考级》作文怎么写?
一次古诗考级
　每年我们学校都要举行一次古诗考级 。我像往年一样，这次也准备得很充分 。
这个星期三，先是我们班级里考级 。小朋友一个接着一个，到小考官那里去背古诗 。有的小朋友背得很流利；有的小朋友把作者和朝代张冠李戴了；有的小朋友背得结结巴巴；还有的小朋友一个字也想不起来了 。我的心情也不由得紧张起来，像有一只小兔子在我胸口蹦来跳去的 。我努力使自己平静下来，默默地想着：平时妈妈叫我背得时候，我都能脱口而出，这次背得肯定也不会差，一定要相信自己 。当小考官走到我面前的时候，我反而镇定了，也不怎么紧张了 。小考官说出第一个诗名，我不假思索，张口就来 。越到后面，我越背越放松，越背越流利 。最后小考官说：“你背得非常好，没有一个疙瘩，你已经通过了 。”听到这句话时，我顿时心花怒放，说明我十四级已经通过了 。汪老师发给我一张考级目录表，我可以到学校去考级了！
古诗词考级最高级是多少级国学经典主要针对古诗词进行考级，内容就是学校校本教材《古诗词读本》中的200首诗词，依据不同的考察难度分为初级100首、中级65首、高级35首，共三个级别 。
以中级考试为例，书面考察占70分，其余占30分 。具体要求包括，首先要能正确、流利、有感情地吟诵诗歌，准确默写古诗诗句；然后要了解作者，把握诗歌的情感、思想，并对其中的名句进行赏析；还要能够在写作中灵活引用古诗词，化用古诗词，进而运用古诗词中的哲理来解决生活中的实际问题 。
古诗考级 过程是什么 急急急！！！！！！今天就要~~~~~~~（1）、一至六年级考级内容：
【阅读要求】 【考级方式】 【参考书目】
【级别】小学一级
【阅读要求】
1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣 。
2.学习用普通话正确、流利、初步有感情地朗读课文；背诵指定的课文或段落 。
3.学习默读，做到不出声，不指读 。
4.能初步借助读物中的图画进行阅读 。
5.诵读课外阅读书，在阅读中积累词语和自己喜欢的成语、格言 。背诵优秀诗文12篇，课外阅读量不少于1万字 。
6.阅读浅近的童话、故事，对感兴趣的任务和时间有自己的感受和想法，乐于与人交流 。
7.诵读儿歌、童谣，能展开想象感受语言的优美 。
8.喜爱图书，爱护图书 。
【考级方式】
1.平日语文课堂学习观察积累评价 。
2.平日学习；
3、教师指定课文朗读；
4、抽签背诵课文 。
5.平日语文课堂学习观察积累评价 。
6.抽选教师准备的带图片的读物阅读 。
7、询问学生阅读课外读物的情况，检查学生摘抄的词句 。
6. 学生抽签背诵 。
7.爱护图书 。
【参考书目】
1. 第一、二册语文书上的文章 。
2．必背古诗篇目（20首）
（1）敕勒歌（2）江南（3）古朗月行（4）村居（5）咏鹅（6）悯农（一）（7）悯农（二）（8）江上渔者（9）静夜思（10）登鹳雀楼（11）春夜喜雨（12）咏柳（13）赋得古原草送别（14）鹿柴（15）早发白帝城（16）春晓（17）忆江南（18）清明（19）绝句（两个黄鹂杜甫）（20）游子吟

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