考级古诗词( 四 )


4.在朗读中,会用句号、问号、感叹号表达不同的语气 。
5.背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字 。
6.当看到某一事物时,能用自己平时学到的词语说一段连贯的话 。
【考级方式】
1、平日学习;
2、教师指定课文朗读 。
3、平日语文课堂学习观察积累评价;
4、询问学生阅读课外读物的情况,检查学生的读书笔记;
5、抽查课外阅读中的文章谈感受、质疑;
6.抽查背诵古诗 。
【参考书目】
1、第七、八册语文书上的文章 。
2.必背古诗篇目(15首)
(1)渔歌子(2)石灰吟(3)墨梅(4)泊船瓜洲(5)书湖阴先生壁(6)饮湖上初晴后雨(7)惠崇春江晓景(8)题西林壁(9)夏日绝句(10)秋夜将晓出篱门迎凉有感(11)乡村四月(12)四时田园杂兴(梅子)(13)题临安邸(14)春日(15)已亥杂诗(九州生气恃风雷龚自珍)
2.必读书目
《寄小读者》、《爱的教育》、《张天翼童话》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言、《十万个为什么》(动物、植物)、谚语、歇后语各20条
3.选读书目
《十万个为什么》(天文、地理等)、《五三班的坏小子》《中外名人故事》、《皮皮鲁传》
4、中华经典:《论语》、《西游记》
【级别】小学五级
【阅读要求】
1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 。
2.初步学会默读,对文中不理解的地方能提出疑问 。
3.能初步联系上下文,理解词句意思,能借助字典理解生词 。
4.能初步把握文章内容,体会文章表达的思想感情 。
5.能在课文中及课外阅读中积累词、句 。
6.诵读优秀诗文12篇 。
7.养成读书看报习惯,课外阅读总量不少于10万字 。
【考级方式】
1.平日学习;
2、教师指定课文朗读 。
3、平日语文课堂学习观察积累评价;
4、给一篇文章,默读后质疑;
5、抽查较为简单的词义,要求用字典查出,讲出大体内容和自己的想法.
6.抽查读书笔记,谈话了解;7、抽签背诵古诗 。1.第九、册语文书中的课文
2.必背宋词篇目(6首)
(1)《水调歌头》(明月几时有)苏轼(2)《青玉案》(东风夜放花千树)辛弃疾(3)《苏幕遮》(碧云天)范仲淹(4)《满江红》(怒发冲冠)岳飞
(5)《声声慢》(寻寻觅觅)李清照(6)《虞美人》(春花秋月何时了)李煜
3.必读书目
《草房子》、《昆虫记》、《小王子》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》
4.选读书目
冰心儿童文学新作获奖丛书:《象母怨》、《蓝花》、《钟声》、《青鸟飞过》、《秦文君文集》、《女儿的故事》、《格列佛游记》、《窗边的小豆豆》、《好兵帅克》、《一千零一夜》、《爱的教育》、《小兵张嘎》、《飞翔的教室》 。
5、中华经典:《大学》、《水浒传》
【级别】
小学六级
【阅读要求】
1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 。
2.学会默读,对文中不理解的地方能提出疑问 。
3.能联系上下文理解词句意思,借助字典等方式理解生词 。
4.能初步把握文章内容,体会文章表达的思想感情
5.能在课文中及课外阅读中积累词句,能写出简短通顺的读后感 。
6.诵读优秀诗文25篇 。
7、养成读书看报习惯,课外阅读总量不少于20万字 。
【考级方式】
1. 平日学习;2、教师指定课文朗读 。
3、平日语文课堂学习观察积累评价;
4、给一篇文章,默读后质疑;
5、抽查较为简单的词义,要求用字典查出,讲出大体内容和自己的想法.
6.抽查读书笔记,谈话了解;
7、抽签背诵古诗 。
8、抽查语文书中所有课文 。
【参考书目】
1、第十一、十二册语文书中的课文
2.必背宋词篇目(6首)
(1)《念奴娇》(洞庭青草)张孝祥(2)《雨霖铃》(寒蝉凄切)柳永(3)《念奴娇》(大江东去)苏轼(4)《卜算子》(驿外断桥边)陆游(5)《永遇乐》(千古江山)辛弃疾(6)《扬州慢》(淮左名都)姜夔
3.必读书目
《上下五千年》(中国)、《环球八十天》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》
3.选读书目
《青铜葵花》、《沈石溪动物小说获奖作品集》《绿太阳和红太阳》、《羚羊木雕》、《红雨伞?红木屐》《我要做好孩子》、《蟋蟀也吃兴奋剂》、《希腊神话》、《汤姆索亚历险记》、《汤姆叔叔的小屋》、《王子与贫儿》《简?爱》、《莎士比亚戏剧故事》、