悠长的铃声阅读答案( 二 )

阅读答案
1.悠长的铃声是老人为了让我不迟到而长时间地拽着铃绳让铃声响了很长的时间表现了老人的慈祥善良、宽容大度和善解人意。(打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃。“悠长的铃声”传递的是一份善意(温情)串起的是一生的记忆。)
2.①若是他一个人会冲着我宽厚地笑笑;
②周围的人看着他嬉笑他就不好意思地低下头。
③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域似乎被虫蛀过总是容易搞错。
④听了看门师傅的姓氏我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。
3.这个句子透过细腻的神态和外貌描述表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态。
4.善良宽厚。
《悠长的铃声》原文
雨天是城市的忌日。
花花绿绿的伞填满每条街道到处堵车。我大清早出门赶到读书的学院还差一分钟就要上课了。
这天你晚了。看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑像一根铁钉。别的同学都住校唯我走读。开学才几天他这是第一次同我讲话。
不晚。我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长就是有本约翰速度再加了兴奋剂也来不及。课堂纪律严格我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了像一条鞭子抽我的双腿。有一瞬几乎想席地坐下喉咙里发咸仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧!纪律虽严健康还是最重要的!
我的脚步迟缓下来;仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着全然没有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着我就不该停止奔跑我对自己说。最后到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着等待铃声的完结。
放学时我走过大门很想向老人表示感谢。但是说什么好呢说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗我想在学府里最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬便很郑重地问：老师傅您贵姓
免贵然后他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域似乎被虫蛀过总是容易搞错。但是这难不住我我创造了联想方式。比如听了看门师傅的姓氏我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人却是百试百灵的。
上学三年我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时我经过校门才会恭恭敬敬地称他一声：侯师傅好!若是他一个人会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅我便格外响亮地招呼他表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑他就不好意思地低下头。其后便会有悠长的铃声响起像盘旋的鸽群陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前铃声才像薄雾一般散去。看门的老头拽着铃绳睡着了。同桌说。
只有我明白这秘密但我永远不会说。说出来便破坏了这一份温情。这一番默契。