信任让生活更美好作文怎么写？

信任让生活更美好作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对书信都不陌生吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。还是对书信一筹莫展吗？以下是小编整理的信任让生活更美好作文，希望能够帮助到大家。
暴雨“哗啦啦”地下着，我看着我手中的'伞，不禁想起了那一次夏天的下午……
早晨上学，“天空是那么晴朗，今天应该不会下雨。”我自言自语道。于是我把伞放下来，哼着小曲去上学了。
到了下午15：00，天空中出现了几朵黑云。我看了看，发现情况不妙，于是东借伞西借伞。没想到大家都只有一把伞。我失望地摇了摇头。
到了15：30，天上开始往地下落雨点，我像热锅上的蚂蚁团团转。
雨越下越大，我也越来越急，16：00，放学了。同学们一个个打着伞走了，我一个人在教室。但是我等不及了，以飞快的速度跑到校门口。因为雨像倒了的盆子一样，直往下窜。所以我不能再跑了。
突然，旁边有一位同学走过来对我说；“你是不是没带伞，我有两把，给你一把。”我原本想拒绝，但是又看了看这大雨，我就收下了：“谢谢你，我明天放学在这里还给你。”“好的。”我高兴地回到了家。
到了第二天，我完全忘了借伞这回事。下午回到家，奶奶问我：“你昨天借的别人的伞还在家里面，今天怎么没有带到学校里还给同学。”这时，我才猛然想起来借伞的事，还约好今天下午放学还伞。于是，我赶紧抓起伞，就像离弦的箭一样飞到了校门口。那时，校门已经关了，夕阳也已经西下。我发现，校门口只有借伞给我的那一位同学。我连忙走过去，不好意思地对他说：“对不起，让你久等了。”他没有生气，反而笑了笑对我说：“你一定有什么事忘了吧，没事儿，我在这里正好也玩会儿，也麻烦你给我跑过来送伞。”我看了一下时间，已经16：30了，他苦苦等了半小时。我问：“你怎么不提前走掉？”“我相信你不会不守承诺，所以我就在这等。”
我告别了那位同学，心想：如果每个人都互相信任，那么会多么美好。

信任让生活更美好作文怎么写？

生活让作文更美好
——谈小学的写作教学
[ 关键词]:
生活
作文
美好
[ 内容摘要]: 写作必须从鲜活的现实生活出发，学会用一双慧眼观览外物，用一颗真纯的慧心体察外物，并通过对外部世界和内部世界体察透析，形成具有独特个性的创作风格，并进一步借助语言外壳显情志于外，如此这般，学生定会大呼：生活让作文更美好!作文教学长期以来一直在低谷徘徊，原因有很多：一方面是小学生作文大多缺乏真情实感，思想肤浅贫乏，不能深入挖掘客观事物的深刻内涵；思维向度、文章结构单一，为了“合乎标准”而不惜借用虚假的故事路数、对虚构的情节生搬硬套；由于片面地割裂了生活和写作的联系，课外涉及的知识面较窄，因而写作语言的表现能力发展迟缓，相应地笔下也无法表现出同生活一样无限丰富多彩、无限复杂多样的情感。辞不达意现象的出现也就不足为怪了。