幼儿园小班教案《十二生肖》怎么写?

幼儿园小班教案《十二生肖》
作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动 。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的幼儿园小班教案《十二生肖》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 。
【活动目标】
1、继续运用已有经验创编属羊的符号
2、培养孩子大胆采访与记录的能力 。
3、对生肖有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索 。
4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现 。
【活动准备】
黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访
【活动过程】
1、引出话题:“今年是羊年,你们知道有谁属羊吗?”
2、幼儿议论,说一说谁属羊
3、采访要求,“今天我们去采访,问一问别班的小朋友,还有幼儿园的老师、阿姨等其他工作人员,谁属羊?"
4、大家讨论采访记录:“属”的符号怎么记录?“羊”的符号怎么记录?
5、统一记录符号 。老师将大家创编的符号在黑扳上示范 。
6、采访要求:个别幼儿重复采访的用语 。鼓励幼儿大胆采访,并将个别能力差的幼儿与能力强的.搭档采访 。
7、采访后的反馈 。请幼儿把采访的记录一一向大家汇报,纠正记录错误的幼儿 。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成 。

幼儿园小班教案《十二生肖》怎么写?


十二生肖
设计意图:
属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题 。然而,因其抽象性(如十二生肖的轮回)和复杂性(如十二生肖的顺序),又使孩子认识它有一定难度 。
针对上述情况,结合本班幼儿实际,我设计了观摩活动“十二生肖” 。其间,把认识生肖和认识时钟巧妙融合,将钟点数字与生肖顺序相匹配,让时间的延续与生肖轮回相对应,引导幼儿把对时钟的认识迁移到十二生肖之中来 。通过一系列活动让幼儿在观察中发现,在发现中思考,在思考中概括,在自主活动中,逐步获得相关的十二生肖的知识经验
教学目标:
1、感知十二生肖所包括的12种动物,十二生肖的排列顺序,感受了解十二生肖一年一种属相,12年一个轮回的规律 。
2、发展幼儿的观察力,培养简单的推理能力 。重点难点
1、理解十二生肖十二年一个轮回的规律 。
2、能用推理的方法找出比自己大或小的人的属相 。活动准备:
自制生肖时钟,幼儿人手一份钟面 。活动过程: 一.导入活动
师:我们一起来回忆一下十二生肖的儿歌好吗? 幼儿边讲儿歌边表演 。二.认识生肖时钟 1.认识生肖时钟的规律