四、教育教学
1、我们班三位老师深入细致的备好每一节课 。在备课中，我们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式 。注意弱化难点强调重点 。并不断归纳总结提高教学水平 。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量 。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导 。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式 。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用 。一学期来，我在学校上了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高 。
五、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合 。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高 。为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通 。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况 。
2、定期进行电访 。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切 。
3、让家长参与到我们的工作中 。
让家长为我们收集教玩具，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作 。

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