高二数学备课组工作计划格式怎么样?( 三 )


8 集体备课 全组教师
10 观摩课(内容另定) 执教,徐成浩
胡冬雪
11 期中考试及质量分析 全组教师
12 集体备课与公开课 执教,刘峰,
陈建尧
14 理论学习 相关教师
17 集体备课与公开课 执教,吕永吹,祁炳利
20 期末考试及评卷 全组教师

高二数学备课组工作计划格式怎么样?


一、 指导思想和要求
贯彻教育部的有关教育教学计划,在年级组的直接领导下,认真执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务 。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的`基本数学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础 。
二、主要工作
1、认真学习新课标,转变教师的教学理念
加强教师学习教育教学的理论学习 。以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式 。
2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式
教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系 。本学期要继续以改变学生的学习方式为主,提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习 。
3、改变教师的备课方式,提高教师的备课质量
例题的选择,习题的配备与要求,可根据每个班级学生的实际,灵活处理 。重视教学过程的反思,尽可能做到每节课后教师要反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视“二备”和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作 。
4、发挥备课组的集体作用
集体备课,教案基本统一 。每次备课都有一个主题,然后集体讨论,补充完善 。同时,根据各班的具体情况,适当进行调整,以适应学生的实际情况为标准,让学生学会并且掌握,不搞教条主义和形式主义 。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用,以及渗透运用等,要对重点、难点有分析和解决方法 。备课组要做到资源共享,反对个人主义 。作业要求分组,组的同学完成课本上的练习,组的同学完成课本上的习题,并注重作业反馈 。
三、一些固定工作安排
(1)每周的星期二下午第4节为固定的备课组活动时间,每次活动都有一个主题,都有一个中心发言人,都有文字记录 。
(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课,鼓励多听 。
(3)每周检查学生《课课练》一次 。

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一、现状分析: