针对这件事情 ， 我思量了很多 ， 我想孩子之间出现了抵牾 ， 不要认识不清的去干涉 ， 而要学会静观孩子的抵牾冲突 ， 看事态成长 ， 赏识孩子本身独特的解决方法 ， 孩子粒在没有办法处理了 ， 教师再从其中指导调治 。
其实 ， 每一次抵牾冲突都是对孩子的磨练 ， 锻炼孩子矫捷的思维 ， 成长他们处理问题、解决问题的潜力 ， 对孩子的成长成长是极其有利的 。我们不要只看到抵牾冲突欠好的方面 ， 更要看到它有利于孩子成长、进步的一面 ， 是以要善于利用孩子间孕育发生的抵牾冲突 ， 这是孩子解决问题潜力成长的最好契机 ， 不要让我们的善意轻易褫夺孩子成长的良机 ， 还这种权力给孩子本身 。

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