七年级班主任工作计划18篇(26)

3．用心参与学校的各项活动开好每一次班会进一步培养学生的综合素养增强班级的群众意识。
4．在“养成教育”的基础上落实好“发现教育”和“赏识教育”力争不让一个学生掉队。
5．强化学风鼓励学生养成良好的学习习惯并结合自身状况改善学习方法。
三、主要措施：
1．抓好常规管理养成良好的行为习惯：规范一日常规切实有效地搞好班级的量化考核
所谓没有规矩不成方圆好习惯必须要从最常规的管理开始从细节抓起每一天从早读课开始上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课乃至讲礼貌、懂礼貌一切的一切都需要手把手地教给学生而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核并将考核成绩每日公布每月表扬先进学生并将其作为学期考核以及评优评先的依据。
2．充分发挥班干部的领导和带头作用培养每一个学生的群众职责感
榜样的力量是无穷的班干部对班级的影响是潜移默化的班内实行值日班长负责制。当然一个良好的班群众离不开每一位成员的努力一个优秀的班级体就应做到“人人有事做事事有人做”干部能做的事老师不做学生能做的事干部不做每个学生都要有锻炼的机会同时培养群众中每一个成员的主人翁意识。
3．注重学生潜力的培养和锻炼给学生广泛的空间让其获得成功感
其实这就是莫校长提到的发现教育。在班级为学生的发展创造一个良好的环境要尊重理解他们宽厚真诚地对待他们鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然在发现教育的基础上更要坚持发展的教育不要急功近利应立足于学生的终身发展。
4．构成班级特色建立和谐班级体
评价一个班级是否优秀是多维度的单单抓好常规管理是不够的一个没有特色的班级永远也称不上优秀。我们必须要在班级的主题班会和各项活动中把握特色抓住契机发现班级学生的特色、优点构成班级的独特魅力。学生共同参与的过程就是班机特色构成和展示的过程。
四、具体安排：
2月：常规与班级特色建设月落实好“开学八好达标竞赛活动”力争在尽可能短的时间内让班级的常规管理走上正规。
3月：生命教育月在班级内饲养小动物或植物结合主题班会教育学生关爱生命、珍爱生命让人生的每一天都不荒废、虚度。
4月：结合读书节活动鼓励学生多读书、读好书提高学生的文学素养用书来妆扮自己让自己的人生更加充实。
5月：结合学校的艺术节活动鼓励学生用心参与全面发展自己、提升自己争取在文体活动中崭露头角。
6月：表彰与班级特色展示月盘点一个学期以来取得的成绩分析其中存在的问题构成独特的班级特色和魅力。