拥有阳光!|拥有阳光作文600字

拥有阳光!(拥有阳光作文600字)
初中生优秀作文:《阳光》
篇一:阳光
大年初一,家家户户都贴着大红春联,与路边的红灯笼和中国结相衬托,显得喜气洋洋 。这是在新家过的第一个春节,天气却不是很好,有些阴,阳光时有时无,不免有些煞风景 。
早餐过后,我和弟弟出去拜年,看着手里拿着袋子的弟弟,不由得想到童年的自己也是这么天真、活泼、开朗、无忧无虑 。天有些阴冷,我们快步走,来到了邻居家门口,只见邻居一边蹲在门口吸烟一边朝大路张望,像在期盼着什么 。他蜷着身子,像迷路的小孩一样显出孤寂送茫的神色 。正想着是否要直接走过去的弟却抢先开了口:“爷爷,新年好!”邻居一愣,有些意外,然后很快地灭掉手中的烟,嘴角露出一丝笑容 。
“新年好!来来来,拿点糖果!”我还没来得及拒绝,弟弟就连连点头答应:“好啊!好啊!”我暗暗瞪了他几眼,他似乎感觉到了“杀机”,急忙往后退了几步,嘴里哪哪地说着什么,然后一溜烟地钻进了邻居家里 。我无奈,只好跟着走进去 。
“文文,招待一下这两个孩子,我去拿点东西 。”邻居说完,便走进一个房间 。我看着屋子里邻居家的儿子,有点儿慌,站在原地不敢动 。
大家都说,邻居家儿子不知犯了什么事,两个月前的一天晚上被警察抓走了大年三十晚上才被邻居用钱将他“保”出来 。果然,他被剃了光头,戴了帽子做饰 。“你们先坐着,桌上有糖果,别客气, 我去厨房拿把刀 。”弟弟跟在自己家一样轻轻松松地坐了下来,像个刚出生的小婴儿一样,对周围的一切充满了好奇 。相反,我却拘谨地坐着,手里拿着糖果,时刻注意着周围的动静,所以一听到“刀”字,我瞬间就慌了,手里的糖果也随之掉到地上 。
过了一会儿,邻居的儿子从厨房里走出来,手里攥着一把小刀,坐在桌子对面,低着头 。不会是在磨刀吧?我的心瞬间提到了嗓子眼上 。

【拥有阳光!|拥有阳光作文600字】

“吃点苹果吧!”他左手攥着水果刀,右手递过来一个削好的苹果 。我接过苹果,手指不停地哆嗦,这短短几分钟仿佛有一个世纪之久 。
很快,邻居回来了,压抑的气氛瞬间就被打破了 。我接过邻居手中的米糕,忙说“谢谢”,然后转身拉着弟弟走出了屋 。到门口时,我回头一看,发现邻居的眼眶早已红了,他挺直着身子不停地说:“常来坐啊!常来坐啊!谢谢你们来拜年!谢谢!”
此时,阳光正好,天有些暖和了 。挺直腰的邻居正抬头看太阳呢 。他大声对已经离开的我们说:“阳光真好啊!”
【点评】巧用悬念,激发趣味 。文章以“邻居老人大年初一蹲在门口望着什么”“我为什么不愿进邻居家拜年”这两个悬念开篇,接着又设置了邻居儿子“拿刀干什么”的悬念 。层层设悬,推动了情节的发展,更激起了阅卷者的阅读趣味 。虚实结合,突出主题 。对于“阳光”的描写,考生很好地把握了虛与实的关系,巧妙地借助真实的阳光来暗示“我”对邻居认知的改变、邻居经“我们”拜年后心情的变化,有力地烘托了文章的主题:呼唤如同阳光般美好、珍贵的尊重与信任 。描写生动,再现人物 。文章能从不同角度精心描写“我”和邻居,写“我时倒重于心理描写,兼有动作、神态、语言描写;写邻居侧重于动作描写,兼有语言、神态描写 。这些细膩、生动的描写将人物活灵活现地展现了出来 。

篇二:阳光
今天是9月5日,开学第四天 。我盯着墙上的钟,等分针再走半圈,我就会走进这层楼最边上的一间教室,开始自己教学生涯的第七节课 。
下课铃声响起,我起身收拾好课本走出办公室,沿着走廊径直往前走 。天气晴朗,阳光格外明媚、灿烂 。
离教室门口还有些距离时,我就听见里面叽叽喳噎的吵闹声 。显然,大家刚进入初中的兴奋劲儿还没过去 。我刚进教室,大家都像有所感应似的同时停止说话,各自回座位坐好,低着头拼命找事情做 。我的眼睛准确无误地定位到那个男孩身上,他侧着身体,一动不动地盯着窗外 。他没有同桌,一个人坐在教室最边上的角落 。
上课铃响起,那个男孩终于转过身来,不过在大家都抬头的时候,他低下了头 。开学第一天,我在正式成为教师后上的第一堂课上,就注意到他了 。他是一个好像永远只适合待在角落,浑身散发着失望与自卑气息的男孩 。下课后的第一件事,我就直奔办公室查询了他的个人资料 。果然——父母离异 。
正式开始上课了 。
“那么,在学习新课之前,我先对昨晚家庭作业中的作文做些评价 。”我扫视了班级一圈,视线最后落在那个男孩身上——他依旧低着头 。“总体上大家都完成得很不错,尤其是李——”我停住了我注意到他在我刚说完姓氏时浑身瑟缩了一下,但依然低着头 。我在脑中飞快搜索着班级中还有没有姓李的学生,哦,幸好还有 。