适合儿童比赛的诗( 四 ) 适合儿童故事比赛

却又一天一个样
害怕周末校园的沉寂
难得的空闲
只会令我们心中空空荡荡
相伴的只有墙外那条未名的小河
涓涓细流无声地流淌
有人说
那已不称之为河了
但我相信
只要有源头活水
它终将泛起清波碧浪
朋友们写信述说着都市的喧嚣与繁忙
一样是白天冷暖的阳光
一样是夜晚圆缺的月亮
我们浮躁的心早已归于朴拙恬静
恬静中流传着无数荡气回肠
毕业班的学生无奈退学
只因母亲病重在床
我们冒着刺骨的寒风
跨过一道道山梁
捐钱捐物
语重心长
托起了一个即将陨落的希望
点亮了一缕即将黯淡的阳光
我们当中
有的刚换下洁白的婚纱
有的刚挥别美丽的新娘
有的重病缠身
依然在黑板前挺直脊梁
有的刚做完手术便走进教室
以讲台为杖
这样的故事太多太多
如满天繁星
晶莹透亮
别问我们为何如此痴狂
有梦的地方
就是天堂
当那页青春风干成怀想
所有的感动沉淀为诗行
呈给晴隆
呈给西南
呈给所有迎风的翅膀
昨夜
又回到那片神奇的土地
晴隆
是你忆起了我
还是我梦见了你
一角风
一角沙
一角云絮
那么真切
又那么迷离
那一天
我在幽暗凄清的站台上放下我的行李
同着滚沸的热血
和着秋夜的凉意
抖落一襟风尘
挥去一身疲惫
问一句啊远方的山脊
是我的无畏灼伤了你的眼
还是你的荒凉刺痛了我的心
那一天
我从震天的腰鼓声中走进晴隆的胸臆
孩子们纯真的笑脸是世间最明媚的晨曦
他们用颤抖的小手
赐予我魂灵的洗礼
那方鲜艳的红领巾
红得如此鲜艳
如此瑰丽
那一天
晴隆这个名字走进我的生命里
朗朗书声
是梦里驼铃的呓语
幽幽花香
纯净得不忍呼吸
一双双写满渴求的眼睛
漾着心海的潮汐
我知道
有一天
启明星将从这片海面升起
三百六十五个日子里
刻划着额角的是风沙
啃啮着心田的是孤寂
但信念从未背弃
光明从未远离
那支粉笔
画出的是彩虹
洒下的是泪滴
那块黑板
写下的是真理
擦去的是功利
三百六十五个日子里
品茗的是憨憨的笑容
歆享的是融融的暖意
敬爱从未转移
感动从未停息
孩子们悄悄打来的水
泛着澄澈明净的涟漪
孩子们红着脸送来的月饼
散发着铭心刻骨的甜蜜
点点流萤捎来了夏天的消息
简陋的校舍载不动沉甸甸的别离
孩子们
别再哭泣
前方的路
载风载雨
我们有心有梦
我们无忧无惧
谁说黄土地的命运是贫瘠
你们执着的追求将点燃这片土地
谁说西南的山脊没有双翼
我说你们迎风的翅膀
是晴隆璀璨的希冀
昨夜
又回到那片神奇的土地
晴隆
你忆起了我
我也梦见了你
一角风
一角沙
一角云絮
见证我昨日坚实的足迹
见证你明天不朽的传奇
读唐诗的歌词读唐诗
作词：魏德泮监制、作曲：谷建芬编曲：张宏光
床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝，
床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝，
相思的红豆, 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。
唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。
相思的红豆, 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。
唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。
床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。
床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。
相思的红豆, 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。
唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。
相思的红豆, 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。
唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。

扩展资料
《读唐诗》，由魏德泮作词，谷建芬监制、作曲，张宏光编曲，收录于《新学堂歌》、《2010全国儿童歌曲大奖赛:获奖歌曲50首》专辑中，将优秀的古诗歌谱成音符，易于孩子在优游的唱歌中既学到了知识，又培养了乐感。