“我爱古诗”学习活动开场白 “我爱古诗”学习活动开场白

开场白
上下五千年，纵横几万里。我们的祖国历史悠久，我们的文化博大精深。在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星：
这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词……
这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白……
这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀“天生我材必有用”，是渴望为国的无比自信；“蜡烛成灰泪始干”，是缠绵情感的苦苦追索；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是忧国忧民的伟大抱负；“采菊东蓠下，悠然见南山”是生活本真的自然回归……
今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀；今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴；今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱。
“我爱古诗”学习活动开场白开场白
上下五千年，纵横几万里。我们的祖国历史悠久，我们的文化博大精深。在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星：
这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词……
这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白……
这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀“天生我材必有用”，是渴望为国的无比自信；“蜡烛成灰泪始干”，是缠绵情感的苦苦追索；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是忧国忧民的伟大抱负；“采菊东蓠下，悠然见南山”是生活本真的自然回归……
今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀；今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴；今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱。参考资料：http://tieba.baidu.com/f?kz=515484655
我爱背古诗活动的流程语文活动课《我爱古诗》教案教学目标： 1、让学生用自己喜欢的方式展示出对古诗的喜爱，
语文活动课《我爱古诗》教案
。2、体会诗人在诗中所表达的思想感情。3、激发学生学习古诗的兴趣，使学生感受到祖国语言文字的魅力教学重点：训练学生用多种形式来表达对古诗的喜爱。教学难点：体会古诗的意境美。教学准备：录音机电子琴实物投影教学时间： 1课时教学流程：一、游戏：老师请大家一起来做个对诗的游戏，请1名同学背出古诗的上句，这个同学再找1名同学接古诗的下句，这个接完古诗下句的同学，在出上句，请下1位同学来接，如果没有人能顺利接上，出上句的同学自己把下句接上，接着再出上句，以此类推，出的古诗可以是课内的，也可以是课外的，比比谁掌握的古诗多。二、导言：刚才老师听了大家背诵了那么多的古诗，老师真为你们高兴，老师知道大家特别喜欢古诗，
教案
《语文活动课《我爱古诗》教案》(http://www.unjs.com) 。古诗是我国古代文化的一块璀璨的瑰宝，那意境优雅、千古传唱的名篇，千百年来受到人们的喜爱。诗人那高超的写作技巧，别具匠心的构思为世人所叹服
我爱古诗词的活动宣传标语有一首诗这样写到“江南好,风景旧曾谙日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”
美丽的江南总是令我们魂牵梦绕,
一想到它,总不免要想到那朦胧隽绣的小雨,婀娜多姿的姑娘,
那么把这二者结合起来会是什么样子呢?一定更加的别致优美吧!
下面我们就一起来欣赏...给我们带来的
——《雨巷》
...
感谢...给我们送来这样如诗入画的意境.
诗歌不仅是美丽的,也是坚强的
各位一定想知道,在我国最具代表性的早期朦胧诗是哪一首
这首诗深深地影响了在那个动荡时代的青年人
是的,它就是诗人食指的代表作《相信未来》
由...朗诵,有请
...
生活是幸福的,生命有时侯更会成为一种永恒
在这充满阳光,充满花香的季节里,一定有人向你讲述关于时间、关于青春、关于爱情的故事.请欣赏《四月的纪念》,由
...朗诵
甜蜜的故事总是钩起人们的回忆,让人浮想联翩.
而在上个世纪末期,有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注解,把人们带往明天.
请欣赏诗歌《面朝大海,春暖花开》
送走了海子,我们即赢来女诗人舒婷关于爱情的诠释——《致橡树》由...朗诵请欣赏——
是的爱、不仅要爱他伟岸的身躯,更要爱他坚持的位置 ,足下的土地.
可是在100年哪个腥风血雨的时代,我们几乎丧失了后者.一位诗人以他的满腔热忱向我们述说了那七个孩子的故事——
请欣赏《七子之歌》
而今,七个孩子已经相继回到了祖国母亲的怀抱.我们却再也无法忘记那段伤痛的岁月.惟有以满腔的赤子之心慰藉、回报哺育我们的土地 ,
请欣赏诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》