毛主席诗词,沁园春,长沙繁体字孩子写书法作品( 三 )


中流击水 一腔拿云心事
“少年心事当拿云 。”(李贺《致酒行》) 诗人和同伴们的拿云心事,从“携来百侣曾游”到“粪土当年万户侯”,可说是直抒胸臆,尽情倾吐,如长江大河,滔滔而下,气势磅礴,痛快淋漓 。在结尾时“到中流击水,浪遏飞舟”,则是采取象征手法,形象地表达了一代革命青年的凌云壮志 。
“中流击水,浪遏飞舟 。”一种解释认为“击水”为游泳,在激流中奋臂划水,掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶 。我总感觉这一意境与作者赞扬“百舸争流”的精神不太符合 。我倾向于“中流击水”即“中流击楫”的转化 。《晋书·祖逖传》:祖逖“中流击楫而誓曰:‘祖逖不能清中原而复济者,有如大江!’”后来“中流击楫”就成了立誓复兴祖国的代词 。在这里正表示诗人要在新时代的大潮里,乘风破浪,鼓桨前进,立誓振兴中华的壮志豪情 。使人读后仿佛听到了一颗爱国爱民的赤心,在怦怦跃动,从而感受到一种伟大胸怀所反映出的崇高美 。
我国古典诗词的艺术表现手法,很讲究情与景的交融 。刘勰说:“繁采寡情,味之必淡 。”(《文心雕龙》)谢榛说:“景乃诗之媒,情乃诗之胚;合而为诗,以数言而统万形,元气浑成,其浩无涯矣 。”(《四溟诗话》)这首词较好地达到了情景交融的境界 。
前半阕虽着重写景,却处处景中寓情 。“万山红遍,层林尽染”,既是四周枫林如火的写照,又寄寓着诗人火热的革命情怀 。红色象征革命,象征烈火,象征光明,“万山红遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表现,是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬 。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,则是作者对自由解放的向往与追求 。“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的感叹,则由写景直接转入抒怀,自然带出下半阕的抒情乐章 。
下半阕虽着重抒情,但也不乏情中含景之处 。“忆往昔峥嵘岁月稠”,以峥嵘形容岁月,新颖,形象,将无形的不平凡的岁月,化为一座座有形的峥嵘的山峰,给人以巍峨奇丽的崇高美 。“中流击水,浪遏飞舟”,也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面 。可以说,《沁园春长沙》的崇高美,是以情为经线,景为纬线,交织而成的 。它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受,也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中,汲取奋发前进的信心和力量 。
毛泽东诗词沁园春《长沙》鉴赏《沁园春·长沙》鉴赏:
1、历史角度
在中国的诗史上,第一个大量描绘自然美,并把对自然美的描绘和对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原 。这是中国古典诗歌的一个优良传统 。毛泽东的诗词继承了这个优良传统 。
他善于把自然美与社会美融为一体,通过栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象,表现出社会美的内容 。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志 。
特别是本词的最后三句,以设问结尾,巧妙回答了“谁主沉浮”的问题 。正像当年中流击水那样,勇敢地投身到革命的风浪中,激流勇进 。
毛主席诗词,沁园春,长沙繁体字孩子写书法作品

2、美学角度
从美学上讲,崇高美表现于外在方面,体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象 。德国哲学家康德把崇高分为两类:数学的崇高,如高山的体积;力学的崇高,如暴风雨的气势 。俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说:“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多,那便是崇高 。
”孔子也把“大”与崇高联系起来,赞叹:“大哉!尧之为君也 。巍巍乎,唯天为大,唯尧则之 。”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美,在毛主席诗词中,以对山川景物的描绘体现得最为鲜明 。《沁园春·长沙》就是其中最优秀的篇什之一 。
3、书法鉴赏
此幅作品大约书写于1954年,是毛泽东书法的代表作品,书家认为是毛泽东诗词墨迹中最晚的作品,也是最成熟,最高的作品,也是我们所见墨迹中最后的丰碑 。诗墨写在两页红界信笺上,共15行 。
毛泽东笔势飞动,迅疾便捷,但字字独立,整篇冲和淡雅,疏朗流畅,字字珠玉,起下承上,左顾右盼,尽得自然之美 。
脱尽剑拔弩张之势,却筋骨健,艳美洒脱,结字小疏,字间多不连,但气脉通畅,墨润有余,瘠肥合宜,无奇大奇小之字,无奇轻奇重之笔,无倚斜取势之墨,如百侣少年,风华正茂,风度翩翩,慢步缓行于湘江之岸,却胸怀大志“指点江山,激扬文字”,字字润美,飞逸奇雄,骖鸾跨鹤,飘飘欲飞 。