第三， 要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围 。和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我 。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾 。
第四，协调与家长的关系 。孩子的进步，离不开家长 。在校外，我要和以前一样，继续和家长经常联系，交流学生的思想和学习情况 。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，共同商讨办法，共同促孩子进步 。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点 。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙 。上述措施只是我对本学期工作的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进 。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正 。

三年班主任工作计划如何写？

一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径 。把本班建成具有"勤学、守纪、团结、向上"的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人 。
二、班级情况：
二(2)班现有学生34人 。女：15人，男19人，其中三名为外地学生 。据了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖 。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差 。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差 。这些需班级师生共同努力，促进进步 。
三、奋斗目标诚实上进团结创新
近期：根据班级实际与学校工作计划 。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯 。
中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心 。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础 。
远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质 。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础 。
四、工作重点
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
(2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；
(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
(6)结合"十、一"等各种节日，进行爱国教育；

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