读《千字文》有感怎么写？( 四 )

有关做学问的语句虽然不多，但是作者却把道理说得很透彻。《千字文》还教我们做人要有高尚的品格，要学会和别人相处。书中还有很多历史故事，增强了我对历史名人的了解。这些都深深地吸引了我。“ 读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！

读《千字文》有感怎么写？

“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张”……近几天老师让我们以打卡的方式每天晨读《千字文》。通过读这本书，也让我更深的了解了浩瀚的宇宙和伟大而神圣的历史文化。
《千字文》一书是由南朝梁。周兴嗣著作而成的，本书是由一千个不同的字组成的，所以取名叫《千字文》，通过读这本书让我学到了很多道理，也学到了更多新知识。让我知道天地、日月、星辰、云雨、霜雾以及四时寒暑的变化，还有金玉、铁器、珍宝、果蔬以及江河湖海、鸟鱼和我们人类的来历。
读这本书还让我了解到我们的身体都是父母给的，做人要懂得感恩孝顺父母；要谦虚，知错就改；要诚实，讲信用，不可以贪慕虚荣，要有一颗善良的心，并且保持一个良好的个人形象，与人交谈要虚心，真诚的对待身边的每一个人。读《千字文》让我感受很深，感受到我们中华文化的博大精深，让我爱上国学，从中吸取知识的营养，它是开启了我提高个人素养的一把钥匙，让我更加热爱生活和努力学习！

读《千字文》有感怎么写？

我从中《千字文》中感受到中国的文化和内涵，它是古代历史文明送给我们每个中国人的礼物，它有 000个不同的生字组成，四字一句，读起来朗朗上口。它蕴含着许多深刻的道理。那天地玄黄，宇宙洪荒就是对人类最好的诠释。它以独特的魅力深深地吸引我，学生在朗读学习中，无论思想、行为、习惯都在潜移默化的受其影响。明白了，人世间的万物是从哪来，随什么而失去。让我明白，一个人不光要靠书本知识，而且要亲身实践。
比如让学生会读、会背罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量。这四句千字文和这四句千字文包含的道理(我们对待别人要心胸宽广，不要拿自己的长处去比较别人的短处，我们要守信用，要注意我们的一言一行) 。
在教学中我采用快乐互助教学模式，充分发挥学生的主体作用。学生先自由读课文内容，我在给出一些要求。读完后师友交流这篇千字文的意识，汇报交流结果，学生通过师友合作交流弄明白这篇千字文的意识，了解了它是寓意。我紧接着就让学生联系生活说一说今后怎样与身边的小伙伴相处。这样让学生把课本的东西运用到生活中，加强学生对这篇千字文道理的了解。