课外古诗词鉴赏的选择题给多一点古词的选择题至少10首词配答案( 五 ) 课外古诗词鉴赏的选择题给多

16：C（闲适恬淡理解错误）17．D（托物寓意，咏物抒情议论） 18．A（“山空”静态）19．B（都是动）20．C
1．B2．D3．A4．B
5．D【解析】本题考查对诗句含义的理解和对作者情感态度的把握。“水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上”两句，上句说今日境况，表达对现实的乐观；下句写来日所在，表达对前途的信念。D项将这两句的意思相杂糅，既与句意不合又与作者的心意不合。
6．C稼轩其人，何等洒脱不羁？胸中所想之事，大都气势磅礴，心之所系，为国家兴亡。
对景畅饮，兴致太高，不胜酒力，故有“午醉” 。醒来是何等潇洒的看景，这何来孤独寂寞？
7．D是曲折，宛约的抒情方法8．D（与C矛盾） 9．C（是评价古人） 10．B 。（刘：想象、设喻，唱出山的高旷超俗之美。雍：比较，色彩浓重的山水画。这是衬托物不同造成的。螺形似螺壳的发髻，唐人善比山，如皮日休《缥缈峰》“似将青螺髻，撒在明月中。”11．D（主观的，写景没有那么高，多是人生理想的拔高。） 12．B（自小错） 13．C（不十分明确—末必）
14．C（江风吹打桅杆理解有误）15．C（一句一景）
16：C（闲适恬淡理解错误）17．D（托物寓意，咏物抒情议论） 18．A（“山空”静态）19．B（都是动）20．C

1．B2．D3．A4．B5．D【解析】本题考查对诗句含义的理解和对作者情感态度的把握。“水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上”两句，上句说今日境况，表达对现实的乐观；下句写来日所在，表达对前途的信念。D项将这两句的意思相杂糅，既与句意不合又与作者的心意不合。
6．C稼轩其人，何等洒脱不羁？胸中所想之事，大都气势磅礴，心之所系，为国家兴亡。
对景畅饮，兴致太高，不胜酒力，故有“午醉” 。醒来是何等潇洒的看景，这何来孤独寂寞？
7．D是曲折，宛约的抒情方法8．D（与C矛盾） 9．C（是评价古人）
10．B 。（刘：想象、设喻，唱出山的高旷超俗之美。雍：比较，色彩浓重的山水画。这是衬托物不同造成的。螺形似螺壳的发髻，唐人善比山，如皮日休《缥缈峰》“似将青螺髻，撒在明月中。”11．D（主观的，写景没有那么高，多是人生理想的拔高。） 12．B（自小错） 13．C（不十分明确—末必） 14．C（江风吹打桅杆理解有误）15．C（一句一景）
16：C（闲适恬淡理解错误）17．D（托物寓意，咏物抒情议论） 18．A（“山空”静态）19．B（都是动）20．C有些词没有原文！还有要课外的，拜托要10首词
请仔细看都有原文的只不过一首诗不止一道题
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如何提高高三语文成绩，暑假中可阅读的书有哪些对高考有帮助？多看文言文及其翻译，再来就是古诗文鉴赏，你可以做一些关于词语运用是否恰当，病句，排列顺序的习题，最好是针对高考题的一些题，多看一些事例，可以适当的用到作文里去，还要练习字体，字体也是很重要的
高中理科参考书恩，《五三》真的很不错，适合一轮复习；还有天利38套卷，适合做综合复习。把这2套结合的用，如果方法得当，会有很大的提高的。加油！
厄，废话一句，复习资料在精不在多，千万不要哪头都想顾，那样会很打击自信心的，自己也太累了，每天有计划的进行复习，经验之谈~
求20道古诗问答题，要有答案的哦！1、儿童相见不相识，（）。
2、白发三千丈，（）。
3、（），早有蜻蜓立上头。
4、（），二月春风似剪刀。
5、接天莲叶无穷碧，（）。
6、（），欲饮琵琶马上催。
7、柴门闻犬吠，（）。