感恩学校的演讲稿怎么写?( 七 )
感恩,是我们生活中永恒的话题 。学会感恩,学会热爱生活 。我们将会感受到更多快乐 。
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的 。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡 。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键 。下面是数学课的几个片断:
动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么 。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”
悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14” 。……“你们算得的结果个位数字一定是0” 。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了” 。……
故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量 。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法” 。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米 。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米” 。
诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等 。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性 。
感恩学校的演讲稿怎么写?
老师们、同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是:学会感恩 。
如果生活是一首充满诗情画意地诗,感恩之心则是诗中最华丽的词藻;如果生活是一方天空,感恩之心则是天空中最明媚的阳光;如果生活是一片汪洋大海,感恩之心则是海中最美的浪花 。
当我们在自己心中培植一种感恩的思想时,我们就会沉淀许多的浮躁与不安,消融许多的不满与不幸 。一个人往往因感恩而感到快乐,一个不懂感恩的人,将不会了解什么是真正的快乐 。所以,我们应该学会感恩 。
我们应该感恩于我们的父母,是父母赐予我们生命,给予我们一个安全温暖的成长环境;我们应该感恩我们的老师,是他们教给我们知识,引领我们做“大写之人”;我们应该感恩学校,是它给予我们丰富多彩的校园生活,把我们从懵懂不知的儿童培育成朝气蓬勃的少年;我们应该感恩朋友、同学,是他们带给我真挚的友情,带给我们无限的快乐 。
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