小雨点海底漫游记作文怎么写？

小雨点海底漫游记作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的.小雨点海底漫游记作文，欢迎阅读与收藏。
小雨点沙沙在天上呆了很久，他想到海里去玩一玩。一天早上，小雨点沙沙开始了海洋之旅。
沙沙来到海里，看到了蓝鲸，蓝鲸说：你来得正好，我正要去海底，你也一起来吧。小雨点兴高采烈地跳到了蓝鲸的背上，他们一起向海底游去。海底世界可真奇妙啊！一群群色彩斑斓的鱼儿在身边游过，沙沙都看呆了。他还看到很多小海马，这些小海马的个子和沙沙的个子差不多。小雨点沙沙又看到很多漂亮的小丑鱼游来游去，好看极了。正当他看得入迷时，一只海蛰蛰了他一下，疼得他差点从蓝鲸的背上掉下去。这时，蓝鲸说：我要下沉了。沙沙赶紧贴紧，过了一会儿，他们到了一千多米的海底。小雨点沙沙看到一条成年巨齿鲨。蓝鲸说：他的牙齿非常锋利，而且生性残忍，有的时候他会把他的同类给咬死。沙沙打了个冷颤，说：真可怕。在海底沙沙看到了很多从来没有看到过的东西，觉得真是大开眼界呀！
时间过得可真快，沙沙出来一天了，该回家了。他们到了海面上，和蓝鲸依依不舍地告别，小雨点说：谢谢你，我的朋友，我今天真快乐！蓝鲸说：我再送你一程吧。说完，蓝鲸喷的背上开始喷起了一道水柱，一下子把小雨点沙沙喷到了空中，云层里传出了沙沙的声音：我一定还会来的。

小雨点海底漫游记作文怎么写？

“小雨点旅行记”教学设计
教学对象：幼儿大班
教学目标：
1、在听听议议故事中，了解小雨点旅行的经历，知道生活中许多自然现象都与水有关。
2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。一步激发对自然科学的探究兴趣。
3、理解故事内容，初步了解水的三种形态。
教学准备：
1、材料准备——PPT
2、知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。
教学重、难点：
了解水的三态及变化需要的条件。
教学过程：
一、谈论：雨中出门的感受
1、师：你们喜欢下雨天吗？为什么？
2、师：雨天你是怎么出门的？雨点会落在哪里呢？
3、师：小雨点要去旅行啦！他会去哪里呢？请你们竖起耳朵仔细听！
二、欣赏故事《小雨点旅行记》
1、第一段：从“在蓝蓝的天空中”一直讲到“慢慢飘出了云房子” 。（1）师：小雨点想要去旅行，是谁帮了他的忙啊？（2）师：寒风大哥是怎么帮小雨点的？（3）师：眼看着离地面越来越近，小雨点想：不知我会落在哪里呢？你们来猜猜看，小雨点会落在哪里？为什么？（4）小结：