教师节活动方案怎么写?( 三 )


3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛 。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间:八月下旬至九月中旬 。
四、活动流程:
(一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议,布置工作 。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备 。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核 。
4、印制调查问卷 。
(二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)
1、9月1日,发放家长调查问卷 。
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传 。
3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象 。
4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛 。
(三)、后期:教师演讲及活动评价阶段 。(9月7日——9月14日)
1、9月7日,收回并统计调查问卷 。
2、9月10日,举办园级教师演讲比赛 。
3、9月13日,颁发荣誉证书 。
4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准 。
五、评选办法:
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组,组长:金玉琴,组员:孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥 。
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书 。
六、工作安排:
黄:
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作 。
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作 。
3、负责资料的收集、整理、装订 。
吕:负责主持园级教师演讲比赛 。
王:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作 。
丁:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料 。
朱:提供证书 。
环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程 。
各年级组组长:
1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选 。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处 。

教师节活动方案怎么写?


活动目标:
1、了解喜欢自己的老师 。
2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问 。
活动准备:
有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料 。
活动过程:
1、看看有关老师的图片资料:
(1)幼儿看有关老师的图片资料:
你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我 。