（2）幼儿自由结伴，聊聊自己的老师 。
2、问问有关老师的趣事：
（1）教师引疑：
看了老师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我 。
（2）幼儿提问，教师回答 。
3、说说老师的优缺点：
（1）教师启发引导：
你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？
（2）幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议 。
（3）教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢 。

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