六年级家长会发言稿12篇(19)

六年级家长会发言稿八：
各位家长晚上好!
欢迎你的到来真诚地感谢你对我校的信任感谢你对我们工作的支持。
随着时间的流逝孩子们在渐渐地长大一转眼他们已经是六年级的学生了。小学六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段是学生终生学习的一个中转站对学生的一生具有重要的好处;同时小学六年级也是小学与初中的接轨点学生素质的高低成绩的好坏即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们就应认识到六年级是小学至关重要的一个阶段。这天我们聚在一齐只有一个目的为了孩子的健康成长让我们的教师、我们的家长携起手来在教育孩子时能“站得高些看得远些想得深些做得实些” 。
六年级是家庭教育的黄金时期要掌握孩子的心理抓好萌芽教育才能使孩子逐渐步入正道。
孩子进入高年级的变化：
(1)随着年级的增高孩子们的知识学习广泛了资料增加了难度加大了作业量相对多了学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强对知识十分渴求总有一股生怕落后的不服输思想学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性怕辛苦或因为知识的掉坎而自信心丧失破罐子破摔成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习学习出现偏科现象。
(2)生理、心理方面：本年龄段的孩子生理逐渐发生变化很大一部分进入青春期对于身体的变化很多孩子紧张、焦虑、害怕羞涩之中又期望有人能帮忙自己得以舒缓。这种状况下很多事他们都处于好奇阶段似懂非懂开始有独立性自尊心逐渐增强。
(3)思想意识：思想从单纯走向复杂开始有自己意向不再什么话都与父母说了有了自己的世界和秘密把心事都写在日记里还仔细地锁起来要是家长翻看了往往会十分愤怒、悲哀。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识个性薄弱犯了错、违了法都不明白。
作为家长与老师都要掌握孩子一切状况进行有效的启导才能使孩子健康成长。我们常常说孩子是别人教的这是个不可争议的事实我们老师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育孩子的期望全部寄托在教师的身上反正孩子都是别人教的吗。但我不完全赞同这个看法诚然一个人的成长一个人知识的积累最主要靠的是老师但他更不能离开家庭因为家是人们最初的生活环境父母也是孩子最早的老师父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们优秀孩子和优秀的人才背后总能找到温馨和谐家庭的影子;同样一个人构成不健全的人格也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我相信各位家长在你的事业有成之际也很期望看到孩子茁壮成长你才感到快慰。那么应对这个年龄阶段的孩子作为父母的该怎样做呢怎样才能做一个合格的家长呢下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。