读书伴我成长作文800字( 二 ) 读书伴我成长作文600字

在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。
进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气；读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮；读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎；读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。
倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。
优秀文化伴我成长作文800字海子说过：“面朝大海，春暖花开”这是多么明媚而美丽的诗句啊！然而海子走了，只因他无法承受生命之重，这位诗人用诗歌和生命告诉我一个道理，生命的重量是人难以承受的，但我们仍要坚持下去。
由此说来，“面朝大海，春暖花开”才是我们对待生命的最好态度。
——文化告诉我对待生活的方式
徐志摩说过：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
我常揣摩这句话，觉得这并不是自己的生活态度，生活，不应该是轻轻的，而应该是重重的，我们应该踏着重重的步伐去迎接每一天的挑战，而且我们“挥一挥衣袖”的同时，并不是“不带走一片云彩”，而应该挥洒下一片辛勤的汗水。
——文化暗示我要有自己的观点
毛泽东在《七律·长征》中写道：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，使我懂得从另一个角度，用另一种心情去对待同一种事物，会产生意想不到的不同感受。
——文化告诉我要乐观面对每一天
从小时候起，我最喜欢的作家就是张爱玲，不为别的，只为一句话，她在《霸王别姬》中最后说道：“我喜欢这样的收鞘” 。一种孤寂和冷傲幽幽地体现出来。
张爱玲在别人眼中是个另类，更有甚者暗地称她为“怪人”，而她却一笑了之，用她的作品告诉了我：不要被人情世务所绊，努力学习、工作，让别人记住你，只有这样你才不被生活所累。
——文化提醒我要做好“自己”，不要在意别人挑剔、讽刺的语言。
………………
噢，文化，我是小船，你就是导航灯，为我指引前进的方向；我是游人，你就是导游，为我解说周遭的美景；我是如饥似渴的求学者，你就是导师，默默传授给我知识……
噢，文化，你可是我最好的朋友，一路伴我成长！
诗歌伴我成长作文600字文体不限(诗歌除外)诗如画，它细致的描绘给读者无限遐想；诗如歌，它优美的语句让读者充满快乐；诗如智者，它深刻的寓意使读者深受启迪。“晴空一鹤排云去，便引诗情到碧宵，”诗，一个奇妙的世界，值得我们去细细品味。
自从开展“轻叩诗歌的大门”活动以来，我学到了不少有关诗歌的知识。我不仅学会了给诗歌分类，还学会了给诗配画；我不仅学会了赏析诗歌，还学会了写儿童诗……总之，我学会了很多很多，为此付出再多的心血又又何妨？我愿“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔” 。
我学会了写诗，这是我最大的进步，更是我最大的收获。写诗，一直是我心中的梦想，我却总也实现不了。终于，老师教给我们写诗方法，我听得很认真。晚上回到家，我写了一首《致小猪》，第二天交流课上得了一个大大的“优” 。《沿着李白的足迹出发》这首小诗更让妈妈频频夸奖，还输入电脑投稿去了呢！其中几行诗句是我旅游时的真实体会：“我来到庐山脚下仰视飞流的瀑布我好似凌空的水花绽放清凉的希望……我站在黄鹤楼檐前俯瞰滔滔的江水我如同顺流的孤帆满载不舍的牵挂……”这两首诗的创作成功，让我初次尝到写诗的乐趣，对这次综合性学习活动更是“沉醉不知归路” 。
班里要举行“诗歌朗诵会”，组里的同学推荐我当“小导演”，在我与组员的努力下，我们组朗诵的《时光老人的礼物》荣获第一名。啊，那兴奋的心情绝不亚于杜甫“闻官军收河南河北”！
通过这一次综合性学习，我真正感受到诗歌魅力之所在，我为能生活在诗的国度而骄傲。诗歌，你伴我成长，我将与你“永结无情游，相期邈云汉” 。
"语文报伴我成长"的作文800字语文，你带着紫茉莉般的芬芳，伴我成长。