七年级政治教学计划5篇( 三 )

学生要明白书中所讲的知识点并能运用所学知识点解答简单的问题能运用知识点分析自身的状况。并在学习后使自己的思想意识有所转变各方面的思维潜力有所提高。
四、教学方法与措施
1、不断学习提升自我超越自我丰富自身知识与时俱进以适应思想品德的教学。
2、根据学生的实际状况创设与之适应的教学方案备好每一节课。
3、多样化教学强调学生的主动用心参与更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学提高学生的学习兴趣到达必须的效果。
4、教学中多举与学生生活贴近的实例鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题分析问题解决问题注重学生潜力的培养。
5、上课过程中透过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课资料。鼓励学生大胆发言结合自身实际发表观点。
6、结合课文资料布置相应的练习、作业并要求学生按时完成独立完成。
7、以课本为基础老师讲述与学生参与相结合。重点理解课本的知识点解答课本中的问题。严格要求调动用心性活跃学习气氛锻炼学生胆量提高学生潜力多说、多练。
8、在教学过程中要做到：准确把握课程性质全面落实课程目标；强调与生活实际以及其他课程的联系；创造性地使用教材优化教学过程；注重学生的情感体验和道德实践；引导学生学会学习。
五、教材总体分析
课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线以相关学科知识为背景和支撑统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的资料以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能发展学生自我管理、自我教育的潜力。根据本套教材编写设计的思路七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活适应新的学习环境因此我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活做生活的主人它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮忙学生适应新的学习生活。透过这个主题涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的资料。具体说来具体说来本册教材共分四个单元即第一单元“笑迎新生活”、第二单元“自我新期盼”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过健康、安全的生活” 。
六、教学进度
第一周:第一课第一框题
第二周:第一课第二框题
第三周:第二课第一、二框题
第四周:第三课第一框
第五周:第二框题
第六周:第三框题