人教版六年级下册语文古诗词背诵 六年级下册人教版语文古诗词背诵( 七 )


《芙蓉楼送辛渐》的诗意:在冷雨洒满江天的夜晚,我来到吴地,天亮时送走好友只留下楚山孤影.到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未首功名利禄等世情的玷污.
《江畔独步寻花》诗意:
[注释]
1.独步:一个人散步或走路 。
2.蹊(xī):小路 。
3.娇:可爱的 。
4.恰恰:恰巧碰上 。一说鸟叫声 。
5.留连:即留恋 , 舍不得离去 。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去 , 恋恋不舍的样子 。“留连”是个“联绵词” 。构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录 , 而与词义无关 , 所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式 , 如“留连”也写作“流连” , 词的意义仍然一样 。
[翻译] 黄四娘家的小路上开满了鲜花 , 千朵万朵压垂了枝条 。
嬉戏流连的彩蝶不停地飞舞 , 自在娇媚的黄莺啼鸣恰恰 。
《石灰吟》的诗意:经过千锤万凿从深山中开采出来的石头 , 对烈火的
焚烧看得平平常常 。只要能把清白留在人世上 , 自己就是粉身碎骨也一点都不怕 。
竹石的诗意:竹子牢牢地咬定青山 , 把根深深地扎在破裂的岩石中 。经受了千万种磨难打击 , 它还是那样坚韧挺拔;不管是东风西风 , 还是南风北风 , 都不能把它吹倒 , 不能让它屈服 。
闻官军收河南河北诗意:剑门关外忽然听说官军收复蓟北 , 乍听到止不住的泪水洒满了衣裳 。回头看妻儿的愁容不知去了何方 ,  胡乱收拾着诗书不由得欣喜若狂 。白日里引吭高歌呵且须纵情饮酒 ,  春光正好伴我返回那久别的故乡 。立即动身穿过了巴峡再穿过巫峡 ,  然后经过襄阳再转向那旧都洛阳 。
已亥杂诗诗意:只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气 ,  然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀 。我奉劝天帝能重新振作精神 ,  不要拘守一定规格降下更多的人才 。
浣溪沙诗意:山脚下兰草嫩芽入小溪 ,  松林间小路清沙净无泥 ,  傍晚细雨中杜鹃阵阵啼 。谁说人老不可再年少? 门前流水还能执著奔向西! 不必烦恼叹白发 , 即使到了暮年 , 也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态 。
卜算子.送鲍浩然之浙东的诗意
【注释】:
1. 眼波横:形容眼神闪动 , 状如水波横流 。
2. 眉峰聚:形容双眉蹙皱 , 状如二峰并峙 。
3. 眉神盈盈处:喻指山水秀丽的地方 。盈盈:美好的样子 。
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【赏评】:
这是一首送别词 。词中以轻松活泼的笔调、巧妙别致的比喻、风趣俏皮的语言 , 表达了作者送别友人鲍浩然时的心绪 。
词的上片着重写人 , 起首两句 , 运用风趣的笔墨 , 把景语变成情语 , 把送别时所见自然山水化为有情之物 。当这位朋友归去的时候 , 路上的一山一水 , 对他都显出了特别的感情 。那些清澈明亮的江水 , 仿佛变成了他所想念的人的流动的眼波;而一路上团簇纠结的山峦 , 也似乎是她们蹙损的眉峰了 。山水都变成了有感情之物 , 正因为友人鲍浩然归途中怀着深厚的怀人感情 。
三、四两句 , 点出行人此行的目的:他的去处 , 是“眉眼盈盈处” 。“眉眼盈盈”四字有两层意思:一指江南的山水 , 清丽明秀 , 有如女子的秀眉和媚眼;二指有着盈盈眉眼的那个人 。因此“眉眼盈盈处” , 既写了江南山水 , 也同时写了他要见到的人物 。此二句写送别时的一往情深却又含而不露 。
上片写友人一路山水行程 , 含蓄地表达了惜别深情;下片则直抒胸臆 , 兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿 。过片两句 , 正面点明送别 。作者用两个“送”字递进 , 将作者“黯然销魂”的愁苦之情描写得极为深切 。加上作者自己家离长江不远的如皋 , 欲归不得 , 羁旅之愁益觉难以为怀 。结末两句 , 是词人强压心中沉痛之情而对远去的友人所作的美好祝愿与叮咛:希望友人到江南后 , 千万要与美好的春光同住 。这两句 , 一反送别词中惯常的悲悲切切 , 写得情意绵绵而又富有灵性 。