大学实习工作总结范文有没有?(13)


3、多沟通、交朋友 。
沟通要从了解做起 , 旅游者的性格大致分为两大类:外向型、内向型 。外向型的活泼、爱交际、喜讲话、多点子、热心肠 , 另一面又急躁、好动、好胜、散漫 , 这类人好沟通 , 但不稳定 。内向型的稳重、冷静、有主见、情绪稳定 , 另一面少言、孤傲、忧郁 , 这类人不易沟通 , 但却很重感情 , 一但认可你不会轻易改变 。作为导游要通过观察、交流了解游客 , 正确的区分客人的性格类型 , 采用灵活的方法 , 因人而异 , 适时适宜的进行沟通 , 随时观察游客的情绪变化 , 及时调整策略方法 , 始终保持和谐欢乐的团队气氛 。在旅游活动中 , 导游和旅游者不仅是服务与被服务的关系 , 更是合作伙伴 , 只有游客的通力合作 , 旅游活动才能顺利进行并达到良好的效果 。为此 , 一个很好的方法就是导游和游客真诚的交朋友 。交朋友要从尊重对方做起 , 把主动服务、真诚服务、热心服务、周到服务贯彻始终 , 从小事做起 , 与细微处显真诚 。和游客交朋友 , 要有一颗平常的心态和包容的心态 , 和游客建立平等的关系 , 不能厚此薄彼;导游员和游客相处时不要争强好胜 , 满足一时的虚荣 , 作嘴巴上的胜利者 , 要保持融洽的气氛 , 建立“君子”式的朋友关系 。
以上是我从事导游服务工作实践中的一点体会 , 总结出来 , 以便在以后的工作中进一步的改进和完善 。今后仍要不断的学习旅游知识 , 努力提高自己的业务技能 , 提高为游客服务的水平 , 为旅游业的发展作出自己的贡献 。
大学实习导游工作总结范文3
我们学的是导游专业 , 进入大学一年以来 , 只是学习课堂知识 , 这个学期末 , 老师为了让我们知道更多导游带团知识 , 组织同学全体xx景点旅游 , 并让我们自己编写导游词 , 互相讲解 , 取长补短 。
24号早上七点 , 我们全体集中出发 , 唱着小曲 , 导游讲解 , 热情洋溢的向目的地——xx出发了 。
首先我们来到的是花港观鱼 , 花港观鱼地处速递南段西侧 , 前接柳丝葱茏的苏堤 , 北靠层峦叠翠的高山 , 碧波粼粼的小南湖和西里湖像两面镶着翡翠框架的镜子镶嵌左右 。花港观鱼的艺术布局充分利用了原有的自然地形条件 , 景区划分明确 , 各具鲜明的主题和特点 。老师让我们分队游览 , 既可以互相照顾 , 又可以玩的尽兴 。大草坪上雪松挺拔 , 红鱼池里游弋着各种美丽的鱼 , 周围栏杆旁游客的投饵 , 使那些鱼儿兴奋异常 , 纷纷跃跃欲试 。我们看到那些有趣的鱼 , 心情都变得明朗起来 , 大家闹着要拍照 , 结果那些鱼儿一下子哗啦的就散开了 , 大家又笑又恼 。