诗朗诵主持人台词( 二 )
14、6年级散文诗《没有春字的春之歌》
如今,是一个杨柳依依的季节 。晴空中闪耀着动人的音符;原野里勃发着碧绿的生机;枝条上书写着春天的灿烂;花雨间孕育着成功的希冀 。你听,这是一首《没有春字的春之歌》 。
结束舞《戏蕾》(校舞蹈队)
踏着春天的脚步;我们吟诗抒怀,播种希望;伴着优美的旋律;我们轻舞飞扬,享受春天;看,一群“戏蕾”向我们走来了 。。。。。。
结束语:
四月的校园,鲜花怒放,诗情激荡;四月的光华,草碧天蓝,激情飞扬 。四月是画,让空灵的意境永留我们的心房;四月是舞,让婆娑的舞姿伴我们进步成长 。同学们,春天的诗歌诵不尽,春天的旋律唱不完, 让我们踏着春天的步伐,伴着春天的旋律,伸出双手,用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会 。
老师们,同学们,再见!!
(这个修改一下,挑着好的用吧)
方案3 :
心澜问水作品朗诵会串词
开场词:古典如风,淡烟平野谁画青山远; 庄雅若兰,浅草水湄我伴飞花舞 。
心澜问水,一个手若柔荑,风情如玉的现代女子,职场的忙碌与生活的喧嚣没有淹没她诗性的心灵与超凡的神韵 。静谧的月光下,她将自己氤氲在音乐里,沉浸在书香中,淡定而执着地守望古典,坚持唯美 。浪漫与内敛,优雅与从容,她将古典与现代恰到好处地集于一身,以她独特的视角解读古典、感悟人生 。阅读她的作品,你会感受到载着深厚文化底蕴的古典情怀的自然倾泄,一个成熟女子的练达与睿智,一个书卷女子的品位与情调 。今夜,让我们伴着夏夜的星光,聆听心澜问水美丽的心声 。
第一篇:古典如风
古典是永远的圣殿,古典是永恒的风景 。让我们走近古典,寻找古典长廊里那愈久弥香的古典风韵 。请欣赏第一篇章古典如风 。
01、古典的雪
古典的雪是纯净的,因纯净而虚无,万种繁华,千般热闹,最后都不过是苍白的寂寞 。古典的雪是唯美的,因唯美而空灵,人不过如雪中一粒,因有了雪的氤氲而超拨、淡定而内敛 。
02、江水汤汤——怀想李煜
江水汤汤,逝者如斯,在时光之水洗尽铅华之后,怀想李煜,我们会知道,世间成败荣辱的纷争,雕梁画栋的繁华,最终都庸如尘沙,淹没于汤汤江水之中,了无踪影 。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,发自灵魂的吟唱才是不老的诗篇,永远与岁月同在,与江水同流 。“如果这世上真的有忘川,那便是江水 。”她过滤掉过往的嘈杂,而留给我们永恒的美的声音 。
03、古典如风
那浩荡的江水是古典的,那曾飘过李白、王维的轻舟,在水面留下了永不消失的背影,我从那背影里读出了江水的厚重与舒缓;那江边的风是古典的,挟着千年不变的情怀,将不老的诗句幽幽地萦绕 。稍稍回眸,就把今天的衣裙与古典的长袖连在了一起 。请欣赏《古典如风》
歌曲:
第二篇: 归梦悠扬
以一种古典的情怀领略过往的风情,淡淡地回眸,在时光的背影里留下我唯美而深刻的解读 。归梦悠扬,如果有一曲箫音在水面飘过,那便是我心中的歌吟 。
04、风情如玉
幽幽五千年的古典文化,蕴育了女性如玉般温婉、涵蓄的典雅风情,成为古今不变的审美向往 。风情如玉,那是女人虽经尘俗的浸染,依然纯真、依然恬淡、依然柔润的美好情怀与心灵 。
05、古城流韵
丽江古城,你斑驳的的街巷上流淌着小桥流水的江南之韵,你镶嵌在每一扇门窗上的雅致流淌着不朽的东巴文化之韵;你隐藏每一个丽江人眼里的从容,流淌着纳西人质朴平和的古典之韵……撷一份古城之韵,让她在我今天的日子里流淌 。
06、归梦悠扬
我站在北方的海边,却望见江南水上的薄雾,缭绕升腾如我脉脉的诗情;北方纷扬的落雪融化成我梦里江南的一江春水,波光潋艳如我缱绻的画意 。归梦悠扬,你在西湖千年的古韵里等我,让我携一缕如水的琴音向你飞去……
07、闲花淡淡春
走过废墟,淡淡地怀想她的雕花门窗,她的青砖碧瓦,她的女儿墙 。再淡淡的说一句:闲花淡淡春 。一切已逝的将逝的风物都不及挽留,那么,就让我们在前行时不忘留一抹回望的目光,让这目光连起长长的文化的长廊 。
歌曲:梦里水乡
第三篇:与水同行:
乐音如水,沉浸在音乐之河,循着心灵的指引,写下如水的情思 。那是我与灵魂对语的时刻 。
08、想起绿色多摩川
我一直相信,音乐是人心灵中的小河与自然的河水亲切交融形成的一条美丽天河 。多摩川,当她从自然的河水流入音乐之河的时候,她就有了心灵、有了思想和情感 。能够感受音乐的人是幸福的,天河之水的沐浴会让一颗心澄澈、丰富而细腻 。让我们一起沉浸在绿色多摩川这条天河里,感受作者如水流淌的文字和情思 。
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