诗朗诵主持人台词( 三 ) 主持班会主持人台词「问人人知识网」

09、与水同行
音乐是一条美丽的河流，而文字是这河中的流水，自由、随意而真切。与水同行，我们与尘世相融又相离。与水同行，我们始终有一个别样的世界，在生活之外，她让我们的心灵永不枯竭，永不衰老。
10、走过川藏
走过川藏，我的心中一分沉醉，一分清醒。沉醉在川藏高原那未经物质社会同化的单纯质朴的风光里，如高原的歌声，悠远而豁达；也清醒在这片近似洪荒的沉默而美丽的土地上。同一片蓝天下，我们眼里的风景是否也带给这里的人们同样美丽的生活和感受？
走过川藏，一颗柔软而深刻心灵在感动和思索。
歌曲：梦里水乡
第四篇: 忆忘如一
记忆是一片美丽的阳光，轻轻地照亮过往的尘沙，有些东西在尘沙中闪亮。我愿意与你一起写字，一起歌唱，一起创造美好的回忆。
11、写字是诗意的栖居和如风的自由
“写字会在生命中交织成激情而纯粹的自由，浪漫而潇洒的自由。当岁月的大河在我的内心托起了文字的行舟，我必将踏一路心歌，与你同行。”
如水流淌，如风任性，写了就是一份诗意，写了就是一种释怀。
12、忆忘如一
我一直在这里，隔着文字与你遥遥相望。不需要说感动，也不需要说怀念，书写是唯一的方式，阅读也是唯一的方式。就这样，让心灵与心灵进入无须预约的互相抵达。
13、跪下心灵
14、浮花飞絮任平生
感叹柳如是，在女子无才便是德的时代，她以遗世的风情向世人昭示，一个女子不仅可以有花一样美的容貌，还可以有月一般清的高洁、水一样深的才情。她之从容自绝如男子的从容就义，冷冷地告诉世人，女子同样的可杀而不可辱。
我站在春天的树下，听着若远若近的歌吟，好象是在水里，也仿佛是从天边，一句一句，如重重的石子，搅乱刚刚融化的水面。西窗灯影，吟一首春之诗行，无处不在的，是你的声音……
歌曲
歌曲
结束语：
今夜心情如水，今夜古典如风。
我们聆听，我们感动，美文雅韵，曲水流觞。
你在江之头，我在江之尾，我们隔着荧屏对语，我们站在文字里相望。
最远的距离常常是最近的咫尺，心灵与心灵在阅读中走近，在文字里相融。
让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；
让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。
文学永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术永恒，她可以美丽我们的生活。
感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，感谢心澜问水带给我们的美好的作品。感谢这次活动的组织者，感谢所有在场的听众朋友。
（因为不知道你的具体情况，所以找了几个不同年龄段的朗诵会串词给你，请根据诗歌题目内容的不同自由选择，希望能用得上！）
班队课主持人台词。主题是诗歌的。只要开头和结尾。三个人的。“轻叩诗歌的大门”主题班会
六（1）班虞璇设计
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
齐：大家下午好！
甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次主题班会.
乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
甲：现在我宣布“轻叩诗歌的大门”主题班会现在开始
乙：全体起立，出旗，敬礼
丙：礼毕，唱国歌有请小指挥何巧迪
丁：请各小组组长报告人数
乙：全体坐下
甲：诗歌是我们古代人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，
乙：金色的童年，阳光灿烂，我们是中华少年
丙：童年时光我们亲近诵读经典。
丁：金色的童年，如梦如幻，我们是中华少年
乙：校园内外我们诵读经典诗文。
甲：生活中处处有诗歌
乙：天真的儿歌
丙：朴素的民歌
甲：常在耳边回响
甲：接下来请听带来的水调歌头
乙：谢谢等人
丙：虽然我们不能回到两千多年以前，但我们可以走进诗歌，请听第一小组成员带来的虞美人，大家掌声欢迎！
丁：谢谢第一小组的同学们。
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甲：看了两个节目，不如让我们来场小游戏行酒令吧！
乙：好呀！
丙：下面我说一下游戏规则：拿到红领巾后，就朗诵一首诗或一段诗歌，内容自选。
丁：预备，游戏开始。
丙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！